2021-2022/EnseignementsScientifique/Evaluations/2204_traitement_info/source.tex

200 lines
6.0 KiB
TeX
Raw Normal View History

\documentclass[a4paper]{article}
\usepackage[francais,bloc,completemulti]{automultiplechoice}
\usepackage{base}
\geometry{left=10mm,right=10mm,top=5mm,bottom=10mm}
\begin{document}
% barème question simple
\baremeDefautS{b=1,m=0,e=0,v=0}
% barème question multiple
%\baremeDefautM{b=1,m=0.5,p=0,e=0,v=0}
%%% debut de l'en-tête des copies :
%%% fin de l'en-tête
\element{traitement}{
\begin{questionmult}{Gutenberg}\bareme{b=0.5,m=0.15,p=0}
Quelle(s) est (sont) les inventions(s) réalisée(s) par Gutenberg?
\begin{multicols}{2}
\begin{reponses}
\bonne{L'imprimerie}
\mauvaise{La xylographie}
\mauvaise{La presse}
\mauvaise{Les poinçons}
\mauvaise{Les moules pour couler les caractères}
\end{reponses}
\end{multicols}
\end{questionmult}
}
\element{traitement}{
\begin{question}{Jacquard}
Quand Jacquad a-t-il inventé la machine à tisser?
\begin{reponseshoriz}
\bonne{En 1803}
\mauvaise{En 1450}
\mauvaise{En 1842}
\mauvaise{En 1936}
\end{reponseshoriz}
\end{question}
}
\element{traitement}{
\begin{question}{Turing}
Quand la machine de Turing a-t-elle été inventée?
\begin{reponseshoriz}
\mauvaise{En 1803}
\mauvaise{En 1450}
\mauvaise{En 1842}
\bonne{En 1936}
\end{reponseshoriz}
\end{question}
}
\element{traitement}{
\begin{question}{machine_difference}
Qui a inventé la machine à différences?
\begin{reponseshoriz}
\bonne{Babbage}
\mauvaise{Lovelace}
\mauvaise{Jacquard}
\mauvaise{Wheatston}
\mauvaise{Menebrea}
\end{reponseshoriz}
\end{question}
}
\element{traitement}{
\begin{questionmult}{lovelace_inventions}\bareme{b=0.5,m=0.3,p=0}
Quelles ont été les contributions de Lovelace à la machine analytique?
\begin{reponses}
\bonne{Elle a traduit et enrichi un article décrivant la machine}
\bonne{Elle a décrit le premier programme informatique utilisable avec la machine}
\mauvaise{Elle a inventé la machine}
\mauvaise{Elle inventé le principe de la carte perforée pour faire fonctionner la machine}
\mauvaise{Elle a fait construire la machine analytique}
\end{reponses}
\end{questionmult}
}
\element{traitement}{
\begin{question}{machine_analytique}
Quand Babbage et Lovelace ont-ils construit la première machine analytique?
\begin{multicols}{2}
\begin{reponses}
\bonne{Ils ne l'ont jamais construite}
\mauvaise{Dans les années 1830}
\mauvaise{Dans les années 1840}
\mauvaise{Dans les années 1850}
\end{reponses}
\end{multicols}
\end{question}
}
\element{traitement}{
\begin{question}{stockage_tisser}
Dans le métier à tisser, dans quel élément est stockée l'information utilisable par la machine pour créer un motif?
\begin{reponseshoriz}
\bonne{Une carte perforée}
\mauvaise{Un crochet}
\mauvaise{Un rouage}
\mauvaise{Un système d'engrenage}
\end{reponseshoriz}
\end{question}
}
\element{traitement}{
\begin{questionmult}{stockage_turing}
Dans la machine de Turing, dans quels éléments peuvent être stockés le programme informatique?
\begin{multicols}{2}
\begin{reponses}
\bonne{Une table état/entrée/sortie}
\bonne{Un ruban}
\mauvaise{Une tête de lecture}
\mauvaise{Une carte peforée}
\end{reponses}
\end{multicols}
\end{questionmult}
}
\element{traitement}{
\begin{questionmult}{imprimerie_tache}
Quelles tâches sont évitées à lêtre humain par limprimerie de Gutenberg et ne létaient pas avec la xylographie ?
\begin{reponses}
\mauvaise{Limpression de toutes les pages dun même livre}
\mauvaise{Limpression dune même page plusieurs fois pour créer différents exemplaires dun livre}
\bonne{La création de caractères identiques sur une même page, et réutilisables sur différentes page}
\bonne{La pression régulière exercée lors de limpression qui permet dimprimer les deux côtés de la feuille}
\end{reponses}
\end{questionmult}
}
\element{traitement}{
\begin{questionmult}{turing_tache}
Quelle(s) tâche(s) est (sont) évitée(s) à lêtre humain par la machine de Turing ?
\begin{reponses}
\bonne{Elle permet à lêtre humain de ne pas faire ses calculs à la main}
\bonne{Elle permet à lêtre humain de ne pas avoir à créer une nouvelle machine à chaque nouvelle opération à effectuer}
\mauvaise{Elle permet à lêtre humain de créer un motif identique sur un même tissu et même sur plusieurs tissus}
\mauvaise{Elle permet à lêtre humain de ne pas avoir à écrire de programmes informatiques}
\end{reponses}
\end{questionmult}
}
% ---------------
\exemplaire{2}{
\noindent{\bf QCM \hfill Enseignement scientifique}
\begin{minipage}{.4\linewidth}
\centering\Large\bf QCM Enseignement scientifique\\ mai 2022
%\normalsize Durée : 10 minutes.
\end{minipage}
\begin{minipage}{.6\linewidth}
\champnom{%
\fbox{
\begin{minipage}{0.8\linewidth}
Nom, prénom, classe:
\vspace*{.5cm}\dotfill
\vspace*{1mm}
\end{minipage}
}
}
%\AMCcodeGridInt[h]{etu}{2}
\end{minipage}
Les questions faisant apparaître le symbole \multiSymbole{} peuvent présenter une ou plusieurs bonnes réponses.
\medskip
\melangegroupe{traitement}
\restituegroupe{traitement}
}
\end{document}