Feat: début de la retranscription du travail avec Camille
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Bertrand Benjamin 2021-08-26 08:42:55 +02:00
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@ -2,7 +2,7 @@ Fonctions et graphiques
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:date: 2021-08-24 :date: 2021-08-24
:modified: 2021-08-24 :modified: 2021-08-26
:authors: Benjamin Bertrand :authors: Benjamin Bertrand
:tags: Fonctions, Graphiques :tags: Fonctions, Graphiques
:category: 2nd :category: 2nd
@ -10,8 +10,29 @@ Fonctions et graphiques
Chapitre sans manipulations algébrique des fonctions. L'accent est mis sur la représentation graphique et le lien entre des grandeurs. C'est l'occasion de reparler d'image, d'antécédents, de résoudre des équations/inéquations graphiquement et d'introduire les intervalles. Chapitre sans manipulations algébrique des fonctions. L'accent est mis sur la représentation graphique et le lien entre des grandeurs. C'est l'occasion de reparler d'image, d'antécédents, de résoudre des équations/inéquations graphiquement et d'introduire les intervalles.
Étape 1: Étape 1: Tracer des graphiques à partir de vidéos
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Des vidéos mettant en scene le lien entre des grandeurs. On pourra commencer avec les vidéos très simples et l'on terminera par une vidéo où 3 grandeurs sont en jeu et où on pourra proposer 3 graphiques différents.
Une première projection en plénière est faite et les élèves individuellement propose un premier graphique.
Cette première étape est là pour construire une intuition autour du lien entre deux grandeurs.
Est-ce que l'on ne parlerai pas de `l'exercice du récipient <http://maths-msf.site.ac-strasbourg.fr/spip/spip.php?article228>`_ (c'est une expérience qu'il y a à la cité des sciences)?
Étape 2: Problèmes de modélisation
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Étape 3: Situation où l'on utilise les graphiques
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Étape 4: Exercices techniques
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Étape 5: Tableur
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Notes, references et pistes Notes, references et pistes
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@ -2,7 +2,7 @@ Seconde
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:date: 2021-08-23 :date: 2021-08-23
:modified: 2021-08-25 :modified: 2021-08-26
:authors: Bertrand Benjamin :authors: Bertrand Benjamin
:category: 2nd :category: 2nd
:tags: Progression :tags: Progression
@ -60,3 +60,5 @@ Période 5
- Probabilités et ensembles - Probabilités et ensembles
- Vecteurs, points et droites - Vecteurs, points et droites
- Échantillonnage - Échantillonnage
(oups on a oublié les (in)équations quotients)