Feat: ajoute les questions flashs pour les 4e
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Bertrand Benjamin 2022-06-13 22:29:36 +02:00
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\documentclass[14pt]{classPres}
\setmainfont{OpenDyslexic}
\usepackage{pgfplots}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flash}
\begin{center}
\vfill
4e
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
%\Large{Calculatrice autorisée}
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
% Puissances
Faire le calcul suivant
\[
(3 + 5^2) \times 10 =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
% Notation scientifique
Écrire le nombre en notation scientifique
\[
\np{12345}
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
% Notation scientifique
Écrire le nombre suivant sous forme décimale
\[
3,4 \times 10^{4}
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
% Proportionnalité
Le tableau suivant est un tableau de proportionnalité. Calculer la valeur manquante:
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|p{2cm}|p{2cm}|}
\hline
Petits côtés & 4 & 10 \\
\hline
Grands côtés & 10 & \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@ -0,0 +1,68 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\setmainfont{OpenDyslexic}
\usepackage{pgfplots}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flash}
\begin{center}
\vfill
4e
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
%\Large{Calculatrice autorisée}
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
% Puissances
Faire le calcul suivant
\[
4 + 5^2 \times 10 =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
% Notation scientifique
Écrire le nombre en notation scientifique
\[
\np{9876}
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
% Notation scientifique
Écrire le nombre suivant sous forme décimale
\[
4,1 \times 10^{5}
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
% Proportionnalité
Le tableau suivant est un tableau de proportionnalité. Calculer la valeur manquante:
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|p{2cm}|p{2cm}|}
\hline
Grands côtés & 6 & 15 \\
\hline
Petits côtés & 4 & \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@ -0,0 +1,68 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\setmainfont{OpenDyslexic}
\usepackage{pgfplots}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flash}
\begin{center}
\vfill
4e
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
%\Large{Calculatrice autorisée}
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
% Puissances
Faire le calcul suivant
\[
(1 + 2^3)(1 + 3^2) =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
% Notation scientifique
Écrire le nombre en notation scientifique
\[
\np{0,012}
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
% Notation scientifique
Écrire le nombre suivant sous forme décimale
\[
6,12 \times 10^{5}
\]
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
% Proportionnalité
Le tableau suivant est un tableau de proportionnalité. Calculer la valeur manquante:
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|p{2cm}|p{2cm}|}
\hline
Grands côtés & 15 & 12 \\
\hline
Petits côtés & 4 & \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}