diff --git a/Technologique/Evaluations/DS_2021-10-21/exercises.tex b/Technologique/Evaluations/DS_2021-10-21/exercises.tex
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--- /dev/null
+++ b/Technologique/Evaluations/DS_2021-10-21/exercises.tex
@@ -0,0 +1,84 @@
+\begin{exercise}[subtitle={Pavages}, step={1}, origin={STD2A metro juin 2017}, topics={ Pavage }, tags={ Annale }]
+    \begin{center}
+        \includegraphics[scale=0.5]{./fig/pavage_exo}
+    \end{center}
+
+    La figure ci-dessus montre un pavage obtenu à partir d'un \og carreau \fg{} constitué d'un carré sur lequel est représenté un \og R \fg{} stylisé. Ce \og carreau\fg{} est grisé sur \textbf{l'annexe à rendre avec la copie.}
+
+    \medskip
+
+    \begin{enumerate}
+        \item \textbf{Réalisation du pavage}
+
+            Le pavage peut être réalisé en translatant un \og motif élémentaire\fg{} par répétition de deux translations. Sur \textbf{l'annexe à rendre avec la copie}, repasser en couleur le contour d'un \og motif élémentaire\fg{} et représenter les vecteurs définissant ces translations.
+        \item  \textbf{Étude du pavage}
+            \begin{enumerate}
+                \item Par quelle transformation du plan passe-t-on du \og carreau\fg{} numéroté 1 au \og carreau\fg{} numéroté 2 ?
+
+                    \emph{On ajoutera les éléments permettant de définir cette transformation sur le pavage de \textbf{l'annexe à rendre avec la copie}}.
+                \item Par quelle transformation du plan passe-t-on du \og carreau\fg{} numéroté 1 au \og carreau\fg{} numéroté 3 ?
+
+                    \emph{On ajoutera sur le pavage de \textbf{l'annexe à rendre avec la copie} les éléments permettant de définir cette transformation.}
+                \item On passe du \og carreau numéroté 4 au \og carreau \fg{} numéroté 5 en appliquant successivement deux transformations. Quelles sont ces transformations ?
+
+                    \emph{On ajoutera sur le pavage de \textbf{l'annexe à rendre avec la copie} les éléments permettant de définir ces transformations.}
+            \end{enumerate}
+    \end{enumerate}
+\end{exercise}
+
+\begin{exercise}[subtitle={Graphiques}, step={1}, origin={<++>}, topics={  }, tags={  }]
+        On a représenté ci-contre la fonction $f$ pour $x$ allant -5 à 5.
+
+    \noindent\begin{minipage}{0.5\linewidth}
+        Sur le graphique ci-contre, on a représenté la courbe représentative de $f$. 
+
+        Vous répondrez aux questions suivantes en utilisant le graphique.
+        \begin{enumerate}
+            \item Donner les valeurs suivantes
+                \[
+                    f(-3) \qquad \qquad f(0)
+                \]
+            \item Déterminer la/les valeur(s) de $x$ dans les cas suivants
+                \begin{enumerate}
+                    \item $f(x) = 3$
+                    \item $f(x) = 0$
+                    \item $f(x) = 5$
+                \end{enumerate}
+            \item Déterminer la/les valeur(s) de $x$ dans le cas suivant
+                \[
+                    f(x) \geq 2   
+                \]
+                
+        \end{enumerate}
+
+    \end{minipage}
+    \begin{minipage}{0.5\linewidth}
+    \begin{tikzpicture}[scale=0.8]
+            \tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
+            ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
+            \tkzGrid
+            \tkzAxeXY
+            \draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.5] coordinates{%
+                    (-5, 1)
+                    (-4, 3)
+                    (-3, 4)
+                    (-2, 3)
+                    (-1, 0)
+                    (0, -2)
+                    (1, -4)
+                    (2, -3)
+                    (3, -4)
+                    (4, -2)
+                    (5, 0)
+        };
+        \end{tikzpicture}    
+    \end{minipage}
+    \begin{enumerate}
+        \setcounter{enumi}{3}
+            \item Expliquer si la phrase suivante est vraie ou fausse. Vous illustrerez vos réponses avec un croquis.
+                \begin{center}
+                    Une image peut avoir seulement 1 ou 2 antécédents.
+                \end{center}
+    \end{enumerate}
+\end{exercise}
+
diff --git a/Technologique/Evaluations/DS_2021-10-21/fig/pavage_annexe.png b/Technologique/Evaluations/DS_2021-10-21/fig/pavage_annexe.png
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Binary files /dev/null and b/Technologique/Evaluations/DS_2021-10-21/fig/pavage_annexe.png differ
diff --git a/Technologique/Evaluations/DS_2021-10-21/fig/pavage_exo.png b/Technologique/Evaluations/DS_2021-10-21/fig/pavage_exo.png
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Binary files /dev/null and b/Technologique/Evaluations/DS_2021-10-21/fig/pavage_exo.png differ
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Binary files /dev/null and b/Technologique/Evaluations/DS_2021-10-21/sujet.pdf differ
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@@ -0,0 +1,33 @@
+\documentclass[a4paper,12pt]{article}
+\usepackage{myXsim}
+
+% Title Page
+\title{ Pavage et Graphiques \hfill }
+\tribe{Technologique}
+\date{2021-10-21}
+\duree{}
+
+\DeclareExerciseCollection[step=1]{banque}
+\xsimsetup{collect}
+
+
+\begin{document}
+\maketitle
+
+Le barème est donné à titre indicatif, il pourra être modifié.
+
+\input{exercises.tex}
+\printcollection{banque}
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+\vfill
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+\textbf{\Large Annexe}
+
+\includegraphics[scale=0.6]{./fig/pavage_annexe}
+\end{document}
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+%%% Local Variables: 
+%%% mode: latex
+%%% TeX-master: "master"
+%%% End:
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