diff --git a/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-1.pdf b/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-1.pdf
new file mode 100644
index 0000000..c3e5916
Binary files /dev/null and b/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-1.pdf differ
diff --git a/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-1.tex b/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-1.tex
new file mode 100755
index 0000000..dec80d2
--- /dev/null
+++ b/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-1.tex
@@ -0,0 +1,52 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        2nd
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Un objet coûte 160\euro. Il a une réduction de 10\%.
+
+    Quel est le nouveau prix?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    Une quantité passe de 50\euro à 30\euro. 
+
+    Quelle a été le taux d'évolution de cette évolution?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
+    \begin{block}{Vrai ou faux?}
+        Un parallélogramme qui a un angle droit est un rectangle.
+    \end{block}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Calculer la quantité suivante
+    \[
+        \frac{3}{5} + \frac{3}{10} = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}
diff --git a/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-2.pdf b/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-2.pdf
new file mode 100644
index 0000000..8f70440
Binary files /dev/null and b/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-2.pdf differ
diff --git a/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-2.tex b/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-2.tex
new file mode 100755
index 0000000..239d224
--- /dev/null
+++ b/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-2.tex
@@ -0,0 +1,52 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        2nd
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    En 2020, une usine produisait \np{10000} voitures par mois. En 2021, sa production a augmentée de 2\%.
+
+    Quelle est la production en 2021?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    En 2020, le nombre d'élèves dans un club de foot était de 40. En 2021, il est de 45.
+
+    Quel est le taux d'évolution du nombre d'élèves entre 2020 et 2021?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
+    \begin{block}{Vrai ou faux?}
+        Un parallélogramme qui a deux côtés adjacents de même longueur est un losange.
+    \end{block}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Calculer la quantité suivante
+    \[
+        \frac{7}{6} - \frac{1}{24} = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}
diff --git a/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-3.pdf b/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-3.pdf
new file mode 100644
index 0000000..7657df9
Binary files /dev/null and b/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-3.pdf differ
diff --git a/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-3.tex b/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-3.tex
new file mode 100755
index 0000000..1d292b3
--- /dev/null
+++ b/2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-3.tex
@@ -0,0 +1,54 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        2nd
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Les travaux coûtent 5000\euro hors taxe. 
+
+    On doit ajouter la TVA est de 10\%.
+
+    Combien vont coûter ces travaux?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    Une quantité est passée de 8 à 6.
+
+    Quel est le taux d'évolution de cette augmentation?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
+    \begin{block}{Vrai ou faux?}
+        Tous les losanges ont deux côtés adjacents de même longueur.
+    \end{block}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Calculer la quantité suivante
+    \[
+        \frac{7}{10} + \frac{-6}{5} = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}