diff --git a/2nd/01_Fraction_Developpement_Litteral/1B.tex b/2nd/01_Fraction_Developpement_Litteral/1B.tex
deleted file mode 100644
index ddcf8f6..0000000
--- a/2nd/01_Fraction_Developpement_Litteral/1B.tex
+++ /dev/null
@@ -1,14 +0,0 @@
-\documentclass[a4paper,10pt]{article}
-\usepackage{myXsim}
-
-\author{Benjamin Bertrand}
-\title{Fraction Developpement Litteral - Cours}
-\date{2021-08-25}
-
-\pagestyle{empty}
-
-\begin{document}
-
-\maketitle
-
-\end{document}
diff --git a/2nd/01_Fraction_Developpement_Litteral/4E_developper.pdf b/2nd/01_Fraction_Developpement_Litteral/4E_developper.pdf
new file mode 100644
index 0000000..39d74cf
Binary files /dev/null and b/2nd/01_Fraction_Developpement_Litteral/4E_developper.pdf differ
diff --git a/2nd/01_Fraction_Developpement_Litteral/4E_developper.tex b/2nd/01_Fraction_Developpement_Litteral/4E_developper.tex
new file mode 100644
index 0000000..9d603fb
--- /dev/null
+++ b/2nd/01_Fraction_Developpement_Litteral/4E_developper.tex
@@ -0,0 +1,20 @@
+\documentclass[a4paper,10pt]{article}
+\usepackage{myXsim}
+\usepackage{fancybox}
+
+\author{Benjamin Bertrand}
+\title{Fraction, calcul littéral et developpment - Cours}
+\date{Octobre 2021}
+
+
+\DeclareExerciseCollection[step=4]{banque}
+\xsimsetup{collect}
+
+\pagestyle{empty}
+
+\begin{document}
+
+\input{exercises.tex}
+\printcollection{banque}
+
+\end{document}
diff --git a/2nd/01_Fraction_Developpement_Litteral/exercises.tex b/2nd/01_Fraction_Developpement_Litteral/exercises.tex
index 1239536..9f325b3 100644
--- a/2nd/01_Fraction_Developpement_Litteral/exercises.tex
+++ b/2nd/01_Fraction_Developpement_Litteral/exercises.tex
@@ -1,10 +1,46 @@
-\collectexercises{banque}
-\begin{exercise}[subtitle={<++>}, step={1}, origin={<++>}, topics={ Fraction Developpement Litteral }, tags={ Fractions, Developpement }]
-    <++>
+\begin{exercise}[subtitle={Programmes de calculs}, step={4}, origin={D'anciennes choses}, topics={ Fraction Developpement Litteral }, tags={ Fractions, Developpement }]
+    Voici 2 programmes de cacluls.
+
+\medskip
+    \Ovalbox{%
+        \textbf{Programme A:} Choisir un nombre > Multiplier par 4 > Soustraire 1 > Ajouter le nombre de départ > Soustraire 2
+    }
+
+    \Ovalbox{%
+        \textbf{Programme B:} Choisir un nombre > Multiplier par 5 > Enlever 3
+    }
+
+\medskip
+
+         Abdou pense "\textit{Ces 2 programmes donnent toujours le même résultat.}". 
+
+         Qu'en pensez vous?
 \end{exercise}
 
-\begin{solution}
-    <++>
-\end{solution}
+\begin{exercise}[subtitle={Pyramide additive}, step={4}, origin={D'anciennes choses}, topics={ Fraction Developpement Litteral }, tags={ Fractions, Developpement }]
+    \begin{minipage}{0.5\linewidth}
+        La pyramide ci-contre est une pyramide additive. C'est à dire que pour trouver le nombre d'une case, il faut faire la somme des deux cases en dessous. Si l'on met le même nombre dans les deux cases grisées, on peut alors calculer le contenu de la case du sommet.
 
-\collectexercisesstop{banque}
+        \medskip
+
+        Comment calculer le résultat du sommet quelque soit le nombre mis dans les deux cases colorées?
+        
+    \end{minipage}
+    \begin{minipage}{0.45\linewidth}
+        \flushright
+        \begin{tikzpicture}
+            \draw (4,5)--(6,5)--(6,4)--(4,4)--cycle;
+            \draw (3,4)--(5,4)--(5,3)--(3,3)--cycle;
+            \draw (5,4)--(7,4)--(7,3)--(5,3)--cycle;
+            \draw (2,3)--(4,3)--(4,2)--(2,2)--cycle;
+            \draw (4,3)--(6,3)--(6,2)--(4,2)--cycle;
+            \draw (6,3)--(8,3)--(8,2)--(6,2)--cycle;
+            \draw (1,2)--(3,2)--(3,1)--(1,1)--cycle;
+            \draw (2,1.5) node{$3$};
+            \draw [fill=highlightbg](3,2)--(5,2)--(5,1)--(3,1)--cycle;
+            \draw [fill=highlightbg](5,2)--(7,2)--(7,1)--(5,1)--cycle;
+            \draw (7,2)--(9,2)--(9,1)--(7,1)--cycle;
+            \draw (8,1.5) node{$7$};
+        \end{tikzpicture}
+    \end{minipage}
+\end{exercise}