From 705163eed0990313a453c797de95172d4f6259b7 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Bertrand Benjamin Date: Thu, 14 Oct 2021 09:40:04 +0200 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?Feat:=20description=20de=20l'=C3=A9tape=202?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- 4e/05_Proportionnalite/index.rst | 5 +++++ 1 file changed, 5 insertions(+) diff --git a/4e/05_Proportionnalite/index.rst b/4e/05_Proportionnalite/index.rst index 6cd6238..7a7a3e0 100644 --- a/4e/05_Proportionnalite/index.rst +++ b/4e/05_Proportionnalite/index.rst @@ -24,3 +24,8 @@ Quelques groupes passent au tableau présenter leurs réponses puis on les amél Ensuite on lance les élèves sur l'exercice 2 où des questions sont impossibles à répondre. On insistera sur les grandeurs avant de passer aux exercices qui suivent. + +Étape 2: Graphiques et proportionnalité +======================================= + +On donne des tableaux de valeurs aux élèves. Ils doivent construire une représentation graphiques et étudier si oui ou non la situation semble proportionnelle.