Feat: QF pour S10
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\begin{frame}{Questions flash}
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\begin{center}
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\vfill
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2nd
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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{\Large Calculatrice autorisée}
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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% Equation graphique
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Résoudre graphiquement $f(x) \leq 3$
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\begin{center}
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\tkzAxeXY
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\draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.5] coordinates{%
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||||||
|
(-5, 2)
|
||||||
|
(-4, 1)
|
||||||
|
(-3, 2)
|
||||||
|
(-2, 1)
|
||||||
|
(-1, 0)
|
||||||
|
(0, -2)
|
||||||
|
(1, -1)
|
||||||
|
(2, 0)
|
||||||
|
(3, 3)
|
||||||
|
(4, 4)
|
||||||
|
(5, 3)
|
||||||
|
};
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||||||
|
\end{tikzpicture}
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||||||
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% inéquation
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Résoudre l'équation
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\[
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5x + 3 = 2x
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% unités
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Convertir en $m^3$
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\[
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1234.2 cm^3
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\]
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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% Proba - ensemble
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$A = \left\{\mbox{ Les vieux }\right\}$
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\hfill
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$B = \left\{\mbox{ a des lunettes }\right\}$
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
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\hline
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& Vieux & Jeunes & Total \\
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\hline
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A des lunettes & 34 & 76 & 110 \\
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\hline
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N'a pas de lunettes & 2 & 88 & 90 \\
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\hline
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total & 36 & 164 & 200 \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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Calculer $P(A)$
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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\begin{center}
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\vfill
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2nd
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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{\Large Calculatrice autorisée}
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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% Equation graphique
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Résoudre graphiquement $f(x) \geq 1$
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(-5, 2)
|
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(-4, 3)
|
||||||
|
(-3, 2)
|
||||||
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(-2, 1)
|
||||||
|
(-1, 0)
|
||||||
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(0, -2)
|
||||||
|
(1, -1)
|
||||||
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(2, 0)
|
||||||
|
(3, 3)
|
||||||
|
(4, 4)
|
||||||
|
(5, 3)
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|
};
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||||||
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\end{tikzpicture}
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||||||
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% équation
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Résoudre l'équation
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\[
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2x + 1 = 5x - 4
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\]
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% unités
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Convertir en $m^3$
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\[
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1234.2 dm^3
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|
\]
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% Proba - ensemble
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$A = \left\{\mbox{ Les vieux }\right\}$
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\hfill
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$B = \left\{\mbox{ a des lunettes }\right\}$
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
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\hline
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& Vieux & Jeunes & Total \\
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\hline
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A des lunettes & 34 & 76 & 110 \\
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\hline
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N'a pas de lunettes & 2 & 88 & 90 \\
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|
\hline
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total & 36 & 164 & 200 \\
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\hline
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|
\end{tabular}
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|
\end{center}
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|
Calculer $P(\overline{A})$
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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|
On retourne son papier.
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||||||
|
\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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\begin{center}
|
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|
\vfill
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2nd
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\vfill
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|
30 secondes par calcul
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\vfill
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{\Large Calculatrice autorisée}
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\vfill
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\tiny \jobname
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|
\end{center}
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|
\end{frame}
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||||||
|
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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|
% Equation graphique
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Résoudre graphiquement $f(x) \leq 0$
|
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\begin{center}
|
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\begin{tikzpicture}[scale=0.8]
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(-5, 2)
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||||||
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(-4, 3)
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(-3, 2)
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||||||
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(-2, 1)
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||||||
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(-1, 0)
|
||||||
|
(0, -2)
|
||||||
|
(1, -1)
|
||||||
|
(2, 0)
|
||||||
|
(3, 3)
|
||||||
|
(4, 4)
|
||||||
|
(5, 3)
|
||||||
|
};
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
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||||||
|
|
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|
\begin{frame}{Calcul 2}
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% équation
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|
Résoudre l'équation
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\[
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4x + 2 = -2x - 12
|
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|
\]
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\end{frame}
|
||||||
|
|
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% unités
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Convertir en $cm^3$
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\[
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9084.2 mm^3
|
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|
\]
|
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|
\end{frame}
|
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|
|
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
|
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|
% Proba - ensemble
|
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|
$A = \left\{\mbox{ Les vieux }\right\}$
|
||||||
|
\hfill
|
||||||
|
$B = \left\{\mbox{ a des lunettes }\right\}$
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
|
||||||
|
\hline
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|
& Vieux & Jeunes & Total \\
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|
\hline
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|
A des lunettes & 34 & 76 & 110 \\
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|
\hline
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||||||
|
N'a pas de lunettes & 2 & 88 & 90 \\
|
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|
\hline
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|
total & 36 & 164 & 200 \\
|
||||||
|
\hline
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||||||
|
\end{tabular}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
Calculer $P(A \cap B)$
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Fin}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
On retourne son papier.
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
\end{document}
|
||||||
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2nd/Questions_flashs/P4/QF_S10-4.pdf
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2nd/Questions_flashs/P4/QF_S10-4.pdf
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\author{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flash}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
2nd
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
30 secondes par calcul
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
{\Large Calculatrice autorisée}
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
\tiny \jobname
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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||||||
|
% Equation graphique
|
||||||
|
Résoudre graphiquement $f(x) \leq 2$
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
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\begin{tikzpicture}[scale=0.8]
|
||||||
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\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
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\tkzGrid
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\tkzAxeXY
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||||||
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\draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.5] coordinates{%
|
||||||
|
(-5, 4)
|
||||||
|
(-4, 3)
|
||||||
|
(-3, 2)
|
||||||
|
(-2, 1)
|
||||||
|
(-1, 0)
|
||||||
|
(0, -2)
|
||||||
|
(1, -1)
|
||||||
|
(2, 2)
|
||||||
|
(3, 3)
|
||||||
|
(4, 4)
|
||||||
|
(5, 3)
|
||||||
|
};
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||||
|
% équation
|
||||||
|
Résoudre l'équation
|
||||||
|
|
||||||
|
\[
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||||||
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3x - 3 = x - 3
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
|
||||||
|
% unités
|
||||||
|
Convertir en $m^3$
|
||||||
|
\[
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||||||
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98.345 dm^3
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||||||
|
\]
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
|
||||||
|
% Proba - ensemble
|
||||||
|
$A = \left\{\mbox{ Les vieux }\right\}$
|
||||||
|
\hfill
|
||||||
|
$B = \left\{\mbox{ a des lunettes }\right\}$
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
& Vieux & Jeunes & Total \\
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
A des lunettes & 34 & 76 & 110 \\
|
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|
\hline
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||||||
|
N'a pas de lunettes & 2 & 88 & 90 \\
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
total & 36 & 164 & 200 \\
|
||||||
|
\hline
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||||||
|
\end{tabular}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
Calculer $P(\overline{B})$
|
||||||
|
\end{frame}
|
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|
|
||||||
|
\begin{frame}{Fin}
|
||||||
|
\begin{center}
|
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On retourne son papier.
|
||||||
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\end{center}
|
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\end{frame}
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|
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\end{document}
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