Feat: 3 premiers QF pour les 2nd
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\author{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\vfill
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2nd
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
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Années & 1980 & 1990 & 2000 \\
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Population & 500 & 600 & 400 \\
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\end{tabular}
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\end{center}
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Calculer le taux d'évolution de la population entre 1980 et 1990.
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\begin{center}
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\small
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\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
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Années & Plat du jour & À la carte & Total \\
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Plat seul & 10 & 15 & 25 \\
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Avec entrée & 5 & 0 & 5 \\
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Avec dessert & 3 & 10 & 13 \\
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Avec entrée et dessert & 2 & 5 & 7 \\
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Total & 20 & 30 & 50 \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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Calculer la proportion de personnes qui ont sélectionné le plat du jour?
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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Calculer la quantité suivante puis simplifier la fraction.
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\[
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4 \times \frac{3}{10} =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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On rappelle la formule pour calculer la tension aux bornes d'une résistance avec $U$ la tension en $V$, $R$ la résistance en $\Omega$ et $I$ l'intensité en $A$.
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\[
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U = R \times I
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\]
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Calculer la tension quand $I$ vaut $2A$ et $R = 10\Omega$.
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\vfill
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2nd
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
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Années & 1980 & 1990 & 2000 \\
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Population & 500 & 600 & 400 \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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Calculer le taux d'évolution de la population entre 1990 et 2000.
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\begin{center}
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\small
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\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
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Années & Plat du jour & À la carte & Total \\
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Plat seul & 10 & 15 & 25 \\
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Avec entrée & 5 & 0 & 5 \\
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\hline
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Avec dessert & 3 & 10 & 13 \\
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\hline
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Avec entrée et dessert & 2 & 5 & 7 \\
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Total & 20 & 30 & 50 \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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Calculer la proportion de personnes qui ont sélectionné le plat du jour avec entrée et dessert?
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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Calculer la quantité suivante puis simplifier la fraction.
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\[
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\frac{3}{2} \times \frac{4}{5} =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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On rappelle la formule pour calculer le poids où $P$ est le poids en $N$ (newton), $m$ est la masse en $kg$ et $g$ la constante de gravitation en $N/kg$
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\[
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P = m \times g
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\]
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Calculer le poids d'un vélo de 10kg sur la lune où $g$ est égal à $1,6N/kg$
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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|
On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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2nd/Questions_flashs/P1/QF_S40-3.pdf
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\vfill
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2nd
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
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Années & 1980 & 1990 & 2000 \\
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Population & 500 & 600 & 400 \\
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\end{tabular}
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\end{center}
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Calculer le taux d'évolution de la population entre 1980 et 2000.
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\begin{center}
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\small
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\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
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\hline
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Années & Plat du jour & À la carte & Total \\
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Plat seul & 10 & 15 & 25 \\
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Avec entrée & 5 & 0 & 5 \\
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\hline
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Avec dessert & 3 & 10 & 13 \\
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\hline
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|
Avec entrée et dessert & 2 & 5 & 7 \\
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\hline
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Total & 20 & 30 & 50 \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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Calculer la proportion de personnes qui ont commandé avec une entrée.
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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Calculer la quantité suivante puis simplifier la fraction.
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\[
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\frac{3}{10} + 2\times \frac{1}{10} =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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On rappelle la formule pour calculer l'énergie cinétique $E_c$ en $J$ où la masse $m$ est en $kg$ et la vitesse $v$ est en $m/s$.
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\[
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E_c = \frac{1}{2} \times m \times v^2
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\]
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Calculer l'énergie cinétique d'un vélo de 10kg lancé à une vitesse de 2m/s.
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\end{frame}
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|
\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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|
On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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