Feat: QF pour les 2nd en S02
All checks were successful
continuous-integration/drone/push Build is passing
All checks were successful
continuous-integration/drone/push Build is passing
This commit is contained in:
parent
7596f2f8fe
commit
b337b8d827
BIN
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S02-1.pdf
Normal file
BIN
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S02-1.pdf
Normal file
Binary file not shown.
89
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S02-1.tex
Executable file
89
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S02-1.tex
Executable file
@ -0,0 +1,89 @@
|
|||||||
|
\documentclass[14pt]{classPres}
|
||||||
|
\usepackage{tkz-fct}
|
||||||
|
\usepackage{listings}
|
||||||
|
|
||||||
|
\author{}
|
||||||
|
\title{}
|
||||||
|
\date{}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{document}
|
||||||
|
\begin{frame}{Questions flash}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
2nd
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
30 secondes par calcul
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
\tiny \jobname
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
|
||||||
|
% Information chiffrée
|
||||||
|
|
||||||
|
Ci-dessous, le tableau indiquant la population d'une petite commune
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
Année & 2010 & 2015 & 2020 \\
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
Population & 500 & 600 & 500
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
\end{tabular}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
Calculer le taux d'évolution de la population entre 2010 et 2015.
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||||
|
% Fractions
|
||||||
|
Calculer la quantité suivante et simplifier la fraction le plus possible.
|
||||||
|
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
\frac{2}{3} - 5 =
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
|
||||||
|
% Conversion
|
||||||
|
Convertir en $m^3$
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
345678cm^3
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 4}
|
||||||
|
% Vecteurs
|
||||||
|
\begin{minipage}{0.3\linewidth}
|
||||||
|
Déterminer un vecteur égal à
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
\vect{EB} + \vect{BC}
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\end{minipage}
|
||||||
|
\hfill
|
||||||
|
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}[scale=1]
|
||||||
|
%\draw (0, 0) grid (6, 6);
|
||||||
|
\draw (0, 0) rectangle (6, 6);
|
||||||
|
|
||||||
|
\draw (4, 5) node {x} node [above right] {$A$};
|
||||||
|
\draw (2, 1) node {x} node [below right] {$B$};
|
||||||
|
\draw (4, 1) node {x} node [below right] {$C$};
|
||||||
|
\draw (2, 5) node {x} node [above right] {$D$};
|
||||||
|
\draw (1, 3) node {x} node [above left] {$E$};
|
||||||
|
\draw (5, 3) node {x} node [above right] {$F$};
|
||||||
|
|
||||||
|
\draw [->, very thick] (1, 1) -- node [midway, left] {$\vect{u}$} ++(1, 2);
|
||||||
|
\draw [->, very thick] (1, 4) -- node [midway, below ] {$\vect{v}$} ++ (2, 0);
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{minipage}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Fin}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
On retourne son papier.
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
\end{document}
|
||||||
BIN
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S02-2.pdf
Normal file
BIN
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S02-2.pdf
Normal file
Binary file not shown.
89
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S02-2.tex
Executable file
89
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S02-2.tex
Executable file
@ -0,0 +1,89 @@
|
|||||||
|
\documentclass[14pt]{classPres}
|
||||||
|
\usepackage{tkz-fct}
|
||||||
|
\usepackage{listings}
|
||||||
|
|
||||||
|
\author{}
|
||||||
|
\title{}
|
||||||
|
\date{}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{document}
|
||||||
|
\begin{frame}{Questions flash}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
2nd
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
30 secondes par calcul
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
\tiny \jobname
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
|
||||||
|
% Information chiffrée
|
||||||
|
|
||||||
|
Ci-dessous, le tableau indiquant la population d'une petite commune
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
Année & 2010 & 2015 & 2020 \\
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
Population & 500 & 600 & 500
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
\end{tabular}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
Calculer le taux d'évolution de la population entre 2015 et 2020.
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||||
|
% Fractions
|
||||||
|
Calculer la quantité suivante et simplifier la fraction le plus possible.
|
||||||
|
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
\frac{10}{27} \times \frac{3}{15} =
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
|
||||||
|
% Conversion
|
||||||
|
Convertir en $dm^3$
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
0.93m^3
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 4}
|
||||||
|
% Vecteurs
|
||||||
|
\begin{minipage}{0.3\linewidth}
|
||||||
|
Déterminer un vecteur égal à
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
\vect{u}+\vect{v}
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\end{minipage}
|
||||||
|
\hfill
|
||||||
|
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}[scale=1]
|
||||||
|
%\draw (0, 0) grid (6, 6);
|
||||||
|
\draw (0, 0) rectangle (6, 6);
|
||||||
|
|
||||||
|
\draw (4, 5) node {x} node [above right] {$A$};
|
||||||
|
\draw (2, 1) node {x} node [below right] {$B$};
|
||||||
|
\draw (4, 1) node {x} node [below right] {$C$};
|
||||||
|
\draw (2, 5) node {x} node [above right] {$D$};
|
||||||
|
\draw (1, 3) node {x} node [above left] {$E$};
|
||||||
|
\draw (5, 3) node {x} node [above right] {$F$};
|
||||||
|
|
||||||
|
\draw [->, very thick] (1, 1) -- node [midway, left] {$\vect{u}$} ++(1, 2);
|
||||||
|
\draw [->, very thick] (1, 4) -- node [midway, below ] {$\vect{v}$} ++ (2, 0);
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{minipage}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Fin}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
On retourne son papier.
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
\end{document}
|
||||||
BIN
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S02-3.pdf
Normal file
BIN
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S02-3.pdf
Normal file
Binary file not shown.
89
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S02-3.tex
Executable file
89
2nd/Questions_flashs/P3/QF_S02-3.tex
Executable file
@ -0,0 +1,89 @@
|
|||||||
|
\documentclass[14pt]{classPres}
|
||||||
|
\usepackage{tkz-fct}
|
||||||
|
\usepackage{listings}
|
||||||
|
|
||||||
|
\author{}
|
||||||
|
\title{}
|
||||||
|
\date{}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{document}
|
||||||
|
\begin{frame}{Questions flash}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
2nd
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
30 secondes par calcul
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
\tiny \jobname
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
|
||||||
|
% Information chiffrée
|
||||||
|
|
||||||
|
Ci-dessous, le tableau indiquant la population d'une petite commune
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
Année & 2010 & 2015 & 2020 \\
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
Population & 500 & 900 & 1500
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
\end{tabular}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
Calculer le taux d'évolution de la population entre 2010 et 2020.
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||||
|
% Fractions
|
||||||
|
Calculer la quantité suivante et simplifier la fraction le plus possible.
|
||||||
|
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
\frac{12}{25} \times \frac{15}{16} =
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
|
||||||
|
% Conversion
|
||||||
|
Convertir en $dm^3$
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
34.5cm^3
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 4}
|
||||||
|
% Vecteurs
|
||||||
|
\begin{minipage}{0.3\linewidth}
|
||||||
|
Déterminer un vecteur égal à
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
\vect{EF}+\vect{FC}+\vect{CD}
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\end{minipage}
|
||||||
|
\hfill
|
||||||
|
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}[scale=1]
|
||||||
|
%\draw (0, 0) grid (6, 6);
|
||||||
|
\draw (0, 0) rectangle (6, 6);
|
||||||
|
|
||||||
|
\draw (4, 5) node {x} node [above right] {$A$};
|
||||||
|
\draw (2, 1) node {x} node [below right] {$B$};
|
||||||
|
\draw (4, 1) node {x} node [below right] {$C$};
|
||||||
|
\draw (2, 5) node {x} node [above right] {$D$};
|
||||||
|
\draw (1, 3) node {x} node [above left] {$E$};
|
||||||
|
\draw (5, 3) node {x} node [above right] {$F$};
|
||||||
|
|
||||||
|
\draw [->, very thick] (1, 1) -- node [midway, left] {$\vect{u}$} ++(1, 2);
|
||||||
|
\draw [->, very thick] (1, 4) -- node [midway, below ] {$\vect{v}$} ++ (2, 0);
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{minipage}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Fin}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
On retourne son papier.
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
\end{document}
|
||||||
Loading…
Reference in New Issue
Block a user