Feat: 4E en géométrie pour les 2nd
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@ -0,0 +1,27 @@
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\documentclass[a4paper,twocolumn, 10pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\author{Benjamin Bertrand}
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\title{Demontrastion Geometrique - Cours}
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\date{2021-08-25}
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\DeclareExerciseCollection[step=4]{banque}
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\xsimsetup{
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collect,
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}
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\pagestyle{empty}
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\begin{document}
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\input{exercises.tex}
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\setcounter{exercise}{3}
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\printcollection{banque}
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\vfill
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\printcollection{banque}
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\printcollection{banque}
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\vfill
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\printcollection{banque}
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\vfill
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\end{document}
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@ -6,8 +6,6 @@
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\end{enumerate}
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Carré inscrit}, step={2}, origin={Magnard 2nd 47p 124}, topics={ Demontrastion Geometrique }, tags={ Géométrie, Démonstration }]
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\begin{exercise}[subtitle={Carré inscrit}, step={2}, origin={Magnard 2nd 47p 124}, topics={ Demontrastion Geometrique }, tags={ Géométrie, Démonstration }]
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On considère un carré $ABCD$ de centre $0$ et de côté $4cm$ et un disque de centre $0$ passant par les quatre sommets du carré.
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On considère un carré $ABCD$ de centre $0$ et de côté $4cm$ et un disque de centre $0$ passant par les quatre sommets du carré.
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\begin{enumerate}
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\begin{enumerate}
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@ -18,7 +16,6 @@
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\end{enumerate}
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Carré inscrit}, step={2}, origin={Magnard 2nd 82p127}, topics={ Demontrastion Geometrique }, tags={ Géométrie, Démonstration }]
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\begin{exercise}[subtitle={Carré inscrit}, step={2}, origin={Magnard 2nd 82p127}, topics={ Demontrastion Geometrique }, tags={ Géométrie, Démonstration }]
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\begin{minipage}{0.6\linewidth}
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\begin{minipage}{0.6\linewidth}
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On considère la figure ci-contre.
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On considère la figure ci-contre.
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@ -55,3 +52,31 @@
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\end{tikzpicture}
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\end{tikzpicture}
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\end{minipage}
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\end{minipage}
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\end{exercise}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Quadrilatère mystère}, step={4}, origin={Magnard 2nd 31p123}, topics={ Demontrastion Geometrique }, tags={ Géométrie, Démonstration }]
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On considère un parallélogramme $ABCD$ tel que $B$ et $D$ ont le même projeté orthogonal sur la droite $(AC)$.
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\begin{enumerate}
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\item Réaliser un croquis codé de la figure.
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\item Démontrer que $(BD)$ et $(AC)$ sont perpendiculaires.
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\item En déduire la nature de $ABCD$.
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Longueurs et aire}, step={4}, origin={Magnard 2nd 41p124}, topics={ Demontrastion Geometrique }, tags={ Géométrie, Démonstration }]
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On considère un rectangle $ABCD$ avec $AB=6$ et $BC=3$. On projette orthogonalement le point $B$ sur $(AC)$ en un point $H$.
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\begin{enumerate}
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\item Calculer l'aire du triangle $ABC$.
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\item Déterminer la longueur de la diagonale $[AC]$.
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\item En déduire la longueur $BH$.
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Longueurs}, step={4}, origin={Magnard 2nd 42p124}, topics={ Demontrastion Geometrique }, tags={ Géométrie, Démonstration }]
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On considère deux droites $d$ et $d'$ sécantes en un point $O$ et un point $A$ n'appartenant ni à $d$ ni à $d'$.
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On projette orthogonalement le point $A$ sur la droite $d$ en un point $H$ et sur $d'$ en un point $K$. La droite $(AH)$ coupe $d'$ en un point $B$ et $(AK)$ coupe la droite $d$ en un point $C$.
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\begin{enumerate}
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\item Réaliser un croquis codé de la figure.
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\item Démontrer que les droites $(AO)$ et $(BC)$ sont perpendiculaires.
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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@ -2,7 +2,7 @@ Démonstration Géométrique
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:date: 2021-08-25
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:date: 2021-08-25
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:modified: 2021-10-18
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:modified: 2021-11-01
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:authors: Benjamin Bertrand
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:authors: Benjamin Bertrand
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:tags: Géométrie, Démonstration
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:tags: Géométrie, Démonstration
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:category: 2nd
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:category: 2nd
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@ -75,7 +75,8 @@ Bilan: Définition du projeté orthogonal.
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Exercices divers de géométrie avec des exercices qui vont chercher des situations d'autres matières. L'accent sera mis sur la rigueur de la rédaction.
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Exercices divers de géométrie avec des exercices qui vont chercher des situations d'autres matières. L'accent sera mis sur la rigueur de la rédaction.
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31 p 123 : recherche d’une figure correspondant à des propriétés, projeté orthogonal et propriétés des quadrilatères,
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.. image:: ./4E_problemes.pdf
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41 p 128 : construction du projeté orthogonal, calcul d'aire utilisation du théorème de Pythagore pour calculer des longueurs, propriétés sur les quadrilatères
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:height: 200px
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42 p 128 : construction du projeté orthogonal, exercice de recherche à partir d'une figure + connaissance de l'orthocentre.
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:alt: Problèmes incluant le projeté orthogonal
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BONUS : 101 p 129 : modélisation, recherche, calcul de volume
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