From ff6938acc4362e74258b92fa3b55ad59150330f8 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Bertrand Benjamin Date: Thu, 26 Aug 2021 09:42:30 +0200 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?Feat:=20transcription=20de=20la=20s=C3=A9quence?= =?UTF-8?q?=20sur=20les=20probas?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- 2nd/05_Introduction_Probabilites/index.rst | 27 +++++++++++++++++++--- 1 file changed, 24 insertions(+), 3 deletions(-) diff --git a/2nd/05_Introduction_Probabilites/index.rst b/2nd/05_Introduction_Probabilites/index.rst index 6ab1384..6d774ea 100644 --- a/2nd/05_Introduction_Probabilites/index.rst +++ b/2nd/05_Introduction_Probabilites/index.rst @@ -1,4 +1,4 @@ -Introduction Probabilites +Introduction Probabilités ######################### :date: 2021-08-25 @@ -8,5 +8,26 @@ Introduction Probabilites :category: 2nd :summary: Vocabulaire, représentation, dénombrement et loi de probabilité avec les 2nd -Étape 1: -======== +Étape 1: Qui a raison? +====================== + +Exercices type `exercice de Djelan `_ avec des situations un peu plus complexes. + +Les élèves vont être amené à redéfinir la notion de probabilité et pourront réinvestir leur connaissances sur les factions pour comparer ces quantités. + +Étape 2: Exercices classiques +============================= + +Situation et tableau de fréquences. + +Étape 3: Lancé de deux dés +========================== + +On propose de lancer deux dés, 4 règles sont disponibles: + +- On additionne les résultats. On gagne si on obtient 6, 7 ou 8. +- On multiplie les résultats. On gagne si le nombre est pair. +- On soustrait le résultat du premier dé à celui du 2e. On gagne si le résultat est positif. +- On fait le quotient du résultat du premier dé par celui du 2e. On gagne si le résultat est un nombre décimal. + +Les élèves doivent classer ces jeux en fonction de celui qui nous est le plus profitable.