Feat: Progression sur l'année pour les 2nd

graphique

2nd/01_Information_chiffree_1/index.rst

@@ -8,5 +8,14 @@ Information chiffree 1
 :category: 2nd
 :summary: Proportion, Proportion de proprtion et taux d'évolution pour les 2nd.
 
+
 Étape 1:
 ========
+
+
+Notes, references, inspirations
+===============================
+
+- `Dueling discount (3acts activities) <http://threeacts.mrmeyer.com/duelingdiscounts/>`_: Choisir la meilleur reduction entre 20$ et 20% en fonction des objets. On pourrait prolonger cette activité en utilisant le tableur ou la programmation pour automatiser la sélection de la meilleure réduction.
+- `Double sunglasses (3acts activities) <http://threeacts.mrmeyer.com/doublesunglasses/>`_: une pair de lunette laisse passer 75% de la lumière. Que se passe-t-il quand on en met 2 l'une sur l'autre? Peut-on complètement bloquer la lumière?
+

2nd/02_Fonctions_et_graphiques/1B.tex

@@ -0,0 +1,14 @@
+\documentclass[a4paper,10pt]{article}
+\usepackage{myXsim}
+
+\author{Benjamin Bertrand}
+\title{Fonctions et graphiques - Cours}
+\date{2021-08-24}
+
+\pagestyle{empty}
+
+\begin{document}
+
+\maketitle
+
+\end{document}

2nd/02_Fonctions_et_graphiques/1E.tex

@@ -0,0 +1,18 @@
+\documentclass[a4paper,10pt]{article}
+\usepackage{myXsim}
+
+\author{Benjamin Bertrand}
+\title{Fonctions et graphiques - Cours}
+\date{2021-08-24}
+
+\DeclareExerciseCollection{banque}
+\xsimsetup{
+    step=1,
+}
+
+\begin{document}
+
+\input{exercises.tex}
+\printcollection{banque}
+
+\end{document}

2nd/02_Fonctions_et_graphiques/exercises.tex

@@ -0,0 +1,10 @@
+\collectexercises{banque}
+\begin{exercise}[subtitle={<++>}, step={1}, origin={<++>}, topics={ Fonctions et graphiques }, tags={ Fonctions, Graphiques }]
+    <++>
+\end{exercise}
+
+\begin{solution}
+    <++>
+\end{solution}
+
+\collectexercisesstop{banque}

2nd/02_Fonctions_et_graphiques/index.rst

@@ -0,0 +1,19 @@
+Fonctions et graphiques
+#######################
+
+:date: 2021-08-24
+:modified: 2021-08-24
+:authors: Benjamin Bertrand
+:tags: Fonctions, Graphiques
+:category: 2nd
+:summary: Manipulation de la représentation graphique de fonctions, liens entre grandeurs et resolution graphiques avec les 2nd
+
+Chapitre sans manipulations algébrique des fonctions. L'accent est mis sur la représentation graphique et le lien entre des grandeurs. C'est l'occasion de reparler d'image, d'antécédents, de résoudre des équations/inéquations graphiquement et d'introduire les intervalles.
+
+Étape 1:
+========
+
+Notes, references et pistes
+===========================
+
+- `La séance 1 initialement prévue pour les 6e à adapter <https://opytex.org/enseignements/2017-2018/6e/Nombres_Calculs/Representation_donnees/index.html>`_ L'idée est mettre en lumière le lien entre grandeurs. On peut tout à fait demander aux élèves à leur tour de trouver deux grandeurs puis de réaliser une vidéo et un graphique  pour les relier.

2nd/index.rst

@@ -17,5 +17,46 @@ Période 1
 ---------
 
 
-
 - `Information chiffrée 1 <./01_Information_chiffree_1>`_: proportion, proportion de proportion et taux d'évolution.
+- `Fonctions et représentation graphiques <./02_Fonctions_et_graphiques>`_
+- Démonstration géométrique et géométrie plane
+- Introductions aux probabilités
+
+Lors de cette période, une heure par semaine sera dédiée à la manipulation des fractions au développement et aux expressions littérales.
+
+Période 2
+---------
+
+- Vecteurs hors base/repère
+- Tableau de signe et de variations
+- Opérations sur les ensembles
+
+Lors de cette période, une heure par semaine sera dédiée à la racine carré et aux puissances.
+
+Période 3
+---------
+
+- Indicateurs statistiques
+- Ensembles de nombres
+- Géométrie dans une repère
+
+Lors de cette période, une heure par semaine sera dédiée à la resolution d'équations et inéquations.
+
+Période 4
+---------
+
+- Informations chiffrée 2
+- Vecteurs dans une repère
+- Simulation
+- Fonctions de références
+
+Lors de cette période, une heure par semaine sera dédiée aux identités remarquables.
+
+Période 5
+---------
+
+- Divisibilités et nombres premiers
+- Droites dans le plan
+- Probabilités et ensembles
+- Vecteurs, points et droites
+- Échantillonnage