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a0da40d227 Feat: 2E sur les fraction égyptiennes
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continuous-integration/drone/push Build is passing
2021-09-03 10:56:28 +02:00
b73703dba7 Feat: problème somme produit pour les 4e 2021-09-03 10:50:53 +02:00
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@ -2,7 +2,7 @@ Fraction Développement Littéral
###############################
:date: 2021-08-25
:modified: 2021-08-25
:modified: 2021-09-03
:authors: Benjamin Bertrand
:tags: Fractions, Développement
:category: 2nd
@ -10,7 +10,14 @@ Fraction Développement Littéral
Étape 1: Fractions égyptiennes
==============================
(1h)
Individuel puis en groupe, à la recherche des fractions égyptiennes.
.. image:: ./1E_fraction_egyptienne.pdf
:height: 200px
:alt: Document de présentation sur les fractions égyptiennes.
Bilan: Liste des techniques de calculs avec les fractions.
Étape 2: Exercices techniques sur les fractions
===============================================

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@ -2,17 +2,16 @@
\usepackage{myXsim}
\author{Benjamin Bertrand}
\title{Fraction Developpement Litteral - Cours}
\date{2021-08-25}
\title{Intro - Exercices}
\date{2021-09-03}
\DeclareExerciseCollection[step=1]{banque}
\xsimsetup{collect}
\DeclareExerciseCollection{banque}
\xsimsetup{
step=1,
}
\begin{document}
\input{exercises.tex}
\printcollection{banque}
\end{document}

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@ -0,0 +1,4 @@
\begin{exercise}[subtitle={Plus grand produit}, step={1}, origin={Dreammath}, topics={ Intro }, tags={ arithmétique, démonstration }]
Comment découper un nombre en une addition pour que le produit de tous les nombres soit le plus grand possible?
\end{exercise}

12
4e/00_Intro/index.rst Normal file
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@ -0,0 +1,12 @@
Intro
#####
:date: 2021-09-03
:modified: 2021-09-03
:authors: Benjamin Bertrand
:tags: Arithmétique, Démonstration
:category: 4e
:summary: Tache complexe pour se plonger dans les maths
Étape 1:
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