\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}

\author{}
\title{}
\date{}

\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
    \begin{center}
        \vfill
        2nd
        \vfill
        30 secondes par calcul
        \vfill
        \tiny \jobname
    \end{center}
\end{frame}

\begin{frame}{Calcul 1}
    Convertir en g
    \[
        \np{550 mg}
    \]
\end{frame}

\begin{frame}{Calcul 2}
    Sur une surface de $100m^2$, on arrive à produire 300kg de pomme de terre.

    Quelle surface faut-il pour cultiver 6kg de pomme de terre?
\end{frame}

\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
    Énoncer le théorème de Pythagore pour le triangle suivant
    \begin{center}
        \begin{tikzpicture}
            \filldraw[very thick, fill=blue!40] 
            (-2,3) node [above]{$A$}-- 
            (-2,0) node [below]{$B$}-- 
            (3,0) node [above]{$C$}  -- cycle;
            \draw (-2, 0) -- (-2, 0.2) -- (-1.8, 0.2) -- (-1.8, 0);
        \end{tikzpicture}
    \end{center}
\end{frame}

\begin{frame}{Calcul 4}
    Combien d'élèves représentent les deux tiers d'une classe de 30 élèves?
\end{frame}

\begin{frame}{Fin}
    \begin{center}
        On retourne son papier.
    \end{center}
\end{frame}


\end{document}
