\documentclass[14pt]{classPres}
\setmainfont{OpenDyslexic}

\author{}
\title{}
\date{}

\begin{document}
\begin{frame}{Questions flash}
    \begin{center}
        \vfill
        4e
        \vfill
        30 secondes par calcul
        \vfill
        %\Large{Calculatrice autorisée}
        \vfill
        \tiny \jobname
    \end{center}
\end{frame}

\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
    % Calculs relatifs
    Faire le calcul
    \[
        -2 \times (-4) \times 5 \times (-4) = 
    \]
\end{frame}

\begin{frame}{Calcul 2}
    % Calcul littéral
    Réduire l'expression suivante
    \vfill
    \[
        2x - 4 + 6x + 1 = 
    \]
    \vfill
\end{frame}

\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
    % Unité
    Convertir en kg
    \[
        23g
    \]
\end{frame}

\begin{frame}{Calcul 4}
    % programmation
    \vfill
    Que va dessiner le programme suivant
    \vfill

    \begin{center}
        \tiny
        \begin{scratch}
            \blockinit{Quand \greenflag est cliqué}
            \blockpen{stylo en position d'écriture}
            \blockmove{avancer de \ovalnum{10}}
            \blockmove{tourner \turnright{} de \ovalnum{90} degrés}
            \blockmove{avancer de \ovalnum{10}}
            \blockmove{tourner \turnleft{} de \ovalnum{90} degrés}
            \blockmove{avancer de \ovalnum{10}}
            \blockmove{tourner \turnright{} de \ovalnum{90} degrés}
            \blockmove{avancer de \ovalnum{10}}
            \blockmove{tourner \turnleft{} de \ovalnum{90} degrés}
        \end{scratch}
    \end{center}

    \vfill
\end{frame}

\begin{frame}{Fin}
    \begin{center}
        On retourne son papier.
    \end{center}
\end{frame}


\end{document}
