Bertrand Benjamin
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1.6 KiB
TeX
Executable File
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\vfill
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2nd
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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% Fractions
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Calculer la quantité suivante puis simplifier la fraction.
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\[
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\frac{5}{8} \times \frac{3}{10} =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% Réduction
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$x$ représente n'importe quel nombre.
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Réduire l'expression suivante
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\[
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A = 3x + 3 + 7x - 2
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% Equation graphique
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Déterminer graphiquement $f(2)$
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}[scale=0.8]
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\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
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ymin=-3,ymax=5,ystep=1]
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\tkzGrid
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\tkzAxeXY
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\draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.5] coordinates{%
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(-5, 1)
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(-4, 3)
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(-3, 4)
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(-2, 3)
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(-1, 0)
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(0, -2)
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(1, 0)
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(2, 3)
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(3, 4)
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(4, 3)
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(5, 0)
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};
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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Dans un lycée de \np{1000} élèves, 10\% sont en 2nd. Parmi les 2nd, 20\% prennent le bus.
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Combien d'élèves de 2nd prennent le bus?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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