diff --git a/2nd/01_Proportion_et_fractions/3E_proportion_proportion.pdf b/2nd/01_Proportion_et_fractions/3E_proportion_proportion.pdf index a43755c..c0926a5 100644 Binary files a/2nd/01_Proportion_et_fractions/3E_proportion_proportion.pdf and b/2nd/01_Proportion_et_fractions/3E_proportion_proportion.pdf differ diff --git a/2nd/01_Proportion_et_fractions/all_exercises.pdf b/2nd/01_Proportion_et_fractions/all_exercises.pdf index 5730c63..b7d09f0 100644 Binary files a/2nd/01_Proportion_et_fractions/all_exercises.pdf and b/2nd/01_Proportion_et_fractions/all_exercises.pdf differ diff --git a/2nd/01_Proportion_et_fractions/exercises.tex b/2nd/01_Proportion_et_fractions/exercises.tex index b8999fc..4be9f24 100644 --- a/2nd/01_Proportion_et_fractions/exercises.tex +++ b/2nd/01_Proportion_et_fractions/exercises.tex @@ -147,7 +147,7 @@ \item Une usine produit environ \np{2 000 000} de clous par jours. 0,6\% sont non conformes. Calculer la quantité de clous non conformes. \item Un professeur a rendez-vous avec 40\% des parents d'élèves, c'est à dire 14 parents. Combien d'élèves a ce professeur? \item Les trois quart des recettes d'une entreprise se font par la vente de marchandises. Ces ventes ont représenté \np{150 000}\euro. Quelles sont les recettes de cette entreprise? - \item (*)Les élèves de 2nd représentent environ 24\% des élèves d'un lycée. Ils sont répartis en 5 classes de 30 élèves. Combien y a-t-il d'élèves dans le lycée? + \item (*)Les élèves de 2nde représentent environ 24\% des élèves d'un lycée. Ils sont répartis en 5 classes de 30 élèves. Combien y a-t-il d'élèves dans le lycée? \end{enumerate} \end{exercise} @@ -187,14 +187,14 @@ \begin{exercise}[subtitle={Proportion de proportion}, step={3}, origin={ma tête}, topics={ Proportion et fractions }, tags={ Statistiques, Fractions }, mode={\searchMode}] \begin{enumerate} - \item Dans un lycée, il y a 1200 élèves. Parmi eux, 15\% sont en 2nd et 20\% des 2nd ont choisi l'option SI. Quelle est la proportion d'élèves de 2nd qui ont pris option SI dans le lycée. - \item Dans un autre lycée, il y a 20\% de première et 80\% des première ont choisi la spécialité math. Quelle est la proportion d'élèves de première qui ont choisi la spécialité math? + \item Dans un lycée, il y a 1200 élèves. Parmi eux, 15\% sont en 2nde et 20\% des 2nde ont choisi l'option SI. Quelle est la proportion d'élèves de 2nde qui ont pris option SI dans le lycée. + \item Dans un autre lycée, il y a 20\% de première et 80\% des première ont choisi la spécialité maths. Quelle est la proportion d'élèves dans le lycée qui sont en première et ont choisi la spé maths? \end{enumerate} \end{exercise} \begin{exercise}[subtitle={Proportion de proportion}, step={3}, origin={Le livre scolaire et sesamath}, topics={ Proportion et fractions }, tags={ Statistiques, Fractions }, mode={\trainMode}] \begin{enumerate} - \item Dans un centre de tabacologie, on constate que 15\% fument régulièrement des cigarettes éléctronique et que parmi elles, 69\% fument toujours des cigarettes. Calculer la proportion de personnes fumant des cigarettes électroniques et classiques. + \item Dans un centre de tabacologie, on constate que 15\% des personnes fument régulièrement des cigarettes électronique et que parmi elles, 69\% fument toujours des cigarettes. Calculer la proportion de personnes fumant des cigarettes électroniques et classiques. \item La carte d'un restaurant est composée pour moitié de plats. Parmi eux, 20\% sont végétariens. Déterminer la proportion de plat végétariens sur la carte du restaurant. \item 80\% des ventes d'un concessionnaire sont des utilitaires. Parmi ceux-ci, 35\% sont de couleur blanche. Déterminer la proportion d'utilitaires blancs parmi les ventes du concessionnaire. \item (*) 54\% des salariés d'une entreprise sont des hommes. 7\% des hommes et 11\% des femmes sont des cadres. Quelle est la proportion de cadres dans cette entreprise? diff --git a/2nd/01_Proportion_et_fractions/solutions.pdf b/2nd/01_Proportion_et_fractions/solutions.pdf index 9425517..d943bf0 100644 Binary files a/2nd/01_Proportion_et_fractions/solutions.pdf and b/2nd/01_Proportion_et_fractions/solutions.pdf differ