diff --git a/2nd/Questions_flashs/P5/QF_S18-1.pdf b/2nd/Questions_flashs/P5/QF_S18-1.pdf new file mode 100644 index 0000000..ca726c1 Binary files /dev/null and b/2nd/Questions_flashs/P5/QF_S18-1.pdf differ diff --git a/2nd/Questions_flashs/P5/QF_S18-1.tex b/2nd/Questions_flashs/P5/QF_S18-1.tex new file mode 100755 index 0000000..9d6161f --- /dev/null +++ b/2nd/Questions_flashs/P5/QF_S18-1.tex @@ -0,0 +1,71 @@ +\documentclass[14pt]{classPres} +\usepackage{tkz-fct} +\usepackage{minted} + +\author{} +\title{} +\date{} + +\begin{document} +\begin{frame}{Questions flashs} + \begin{center} + \vfill + 2nd + \vfill + \textbf{Calculatrice autorisée} + \vfill + 30 secondes par calcul + \vfill + \tiny \jobname + \end{center} +\end{frame} + +\begin{frame}{Calcul 1} + % Information chiffrée + \vfill + On augmente une quantité de 30\% puis de 20\% puis de 10\%. + \vfill + Quel est le taux d'évolution total de cette évolution? + + \end{frame} +\begin{frame}[fragile]{Calcul 2} + % Information chiffrée + \vfill + On décide de diminuer une quantité de 90\%. + \vfill + Quel taux d'évolution doit-on appliquer pour faire revenir la quantité à sa valeur initiale? + \vfill + Vous arrondirez le résultat au dixième de degré. +\end{frame} + +\begin{frame}[fragile]{Calcul 3} + % Inéquation + Résoudre l'inéquation suivante (on donnera le résultat sous forme d'un intervalle) + \[ + -2x + 10 < 0 + \] +\end{frame} + +\begin{frame}[fragile]{Calcul 4} + % Inéquation graphique + Quelles sont les solutions de l'inéquation $f(x) > -2$? + \begin{center} + \begin{tikzpicture}[xscale=0.9, yscale=0.5] + \tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1, + ymin=-5,ymax=5,ystep=1] + \tkzGrid + \tkzAxeXY + \tkzFct[domain = -5:5,color=red,very thick]% + {0.5*(x-1)**2-4}; + \end{tikzpicture} + \end{center} +\end{frame} + +\begin{frame}{Fin} + \begin{center} + On retourne son papier. + \end{center} +\end{frame} + + +\end{document}