Feat(NSI): ajoute le cahier de bord

1NSI/00_Projets/cahier_bord.md

@@ -0,0 +1,37 @@
+# Cahier de bord pour le projet ...
+
+Élèves du groupe : ...
+
+Ce document est votre cahier de bord qui nous permettra de suivre votre projet et de le documenter. À chaque fin de séance, vous devrez créer une archive contenant le code. Cette archive sera placée sur le réseau dans l'espace commun.
+
+## Le projet
+
+### Description
+
+...
+
+### Technologies
+
+...
+
+
+## Taches
+
+Une tache doit avoir une description succincte et contenir la phrase "Cette tache est terminée quand...". Une tache est bien définie ne doit pas vous prendre plus de 20min à être réalisée.
+
+Quand elle est terminée, elle est placée dans la partie "Terminées" avec la date associée.
+
+### À faire
+
+- Préparer le cahier de bord. Cette tache est terminée quand le document est mis en ligne (sur FramaPad) et que l'URL est partagée entre les membres du groupe et l'enseignant.
+- Définir le projet. Cette tache est terminée quand la section "Le projet" est complété (une description succincte est suffisante)
+- Choisir les technologies adaptées. Cette tache est terminée quand le(s) langage(s) de programmation et les modules sont choisis et renseignés dans la partie appropriée.
+-
+
+### En cours (non terminé)
+
+### Terminées
+
+Pensez à indiquer la date où elle a été réalisée.
+
+## Documentation/liens

1NSI/00_Projets/index.rst

@@ -2,7 +2,7 @@ Projets
 #######
 
 :date: 2022-12-06
-:modified: 2023-02-03
+:modified: 2023-02-24
 :authors: Benjamin Bertrand
 :tags: Divers
 :category: 1NSI
@@ -136,3 +136,5 @@ L'exercice 5 du `plan de travail sur l'interaction client/serveur <../05_Interac
 
 Trimestre 3: Version la plus aboutie possible du projet
 -------------------------------------------------------
+
+Suivi du projet avec `un cahier de bord <./cahier_bord.md>`_ à compléter au fur et à mesure

1NSI/Evaluations/DS_2023-02-27/exercises.tex

@@ -0,0 +1,127 @@
+\begin{exercise}[subtitle={QCM}, step={1}, origin={Annales}, topics={  }, tags={  }]
+    \begin{enumerate}
+        \item On considère les codes ASCII en écriture hexadécimale (en base 16).
+
+        Le code ASCII de la lettre a est 0x61, celui de la lettre b est 0x62, celui de la lettre c est 0x63, etc.
+
+        Quel est le code ASCII, en hexadécimal, de la lettre r (c'est la 17e lettre de l'alphabet usuel).
+        \begin{tasks}(4)
+            \task 0x78
+            \task 0x72
+            \task 0x7A
+            \task 0x6A
+        \end{tasks}
+
+    \item Parmi les caractères ci-dessous, lequel ne fait pas partie de la table ASCII?
+        \begin{tasks}(4)
+            \task 3
+            \task ^
+            \task ç
+            \task B
+        \end{tasks}
+
+    \item Parmi les tables suivantes, laquelle contient le plus de caractères?
+        \begin{tasks}(4)
+            \task Word
+            \task ASCII
+            \task ISO-8859-1
+            \task Unicode UTF-8
+        \end{tasks}
+
+    \item Parmi les encodages suivants, lequel stocke les caractères avec le moins de bits.
+        \begin{tasks}(4)
+            \task Word
+            \task ASCII
+            \task ISO-8859-1
+            \task Unicode UTF-8
+        \end{tasks}
+
+        \item Laquelle des quatre expressions suivantes a-t-elle pour valeur la liste [1, 2, 5, 10] ?
+            \begin{tasks}(2)
+                \task \mintinline{python}{[i for i in range(4) if i<2] }
+                \task \mintinline{python}{[i for i in range(4)] }
+                \task \mintinline{python}{[i*i + 1 for i in range(4)] }
+                \task \mintinline{python}{[i*i - 2*i + 2 for i in range(4)] }
+            \end{tasks}
+
+        \item  Que vaut l'expression \mintinline{python}{[ 2*k for k in range(5) ]} ?
+            \begin{tasks}(4)
+                \task \mintinline{python}{[0,2,4,6,8] }
+                \task \mintinline{python}{[2,4,6,8,10] }
+                \task \mintinline{python}{[1,2,4,8,16] }
+                \task \mintinline{python}{[2,4,8,16,32] }
+            \end{tasks}
+
+        \item  On définit ainsi une liste M par
+
+            \mintinline{python}{M = [['A','B','C','D'], ['E','F','G','H'], ['I','J','K','L']] }
+
+            Que vaut l'expression \mintinline{python}{M[2][1]}?
+            \begin{tasks}(4)
+                \task \mintinline{python}{'G'}
+                \task \mintinline{python}{'J'}
+                \task \mintinline{python}{'E'}
+                \task \mintinline{python}{'B'}
+            \end{tasks}
+
+        \item On définit : \mintinline{python}{t = [2, 8, 9, 2] }
+
+            Quelle est la valeur de l'expression \mintinline{python}{[ x*x for x in t ]} ?
+            \begin{tasks}(2)
+                \task
+                \task une erreur
+                \task \mintinline{python}{[[2, 8, 9, 2], [2, 8, 9, 2]] }
+                \task \mintinline{python}{[2, 8, 8, 9, 9, 9, 2, 2, 2, 2]}
+                \task \mintinline{python}{[4, 64, 81, 4]}
+            \end{tasks}
+
+        \item Quelle méthode est utilisée via une requête HTTP pour envoyer une image via un formulaire HTML ?
+            \begin{tasks}(4)
+                \task HEAD
+                \task PUT
+                \task POST
+                \task GET
+            \end{tasks}
+
+        \item Quel code d'erreur renvoie un serveur Web, lorsque la ressource demandée par une requête n'existe pas ?
+            \begin{tasks}(4)
+                \task 100
+                \task 200
+                \task 404
+                \task 504
+            \end{tasks}
+
+
+    \end{enumerate}
+\end{exercise}
+
+\begin{exercise}[subtitle={Listes et Tuples}, step={1}, origin={Annales}, topics={  }, tags={  }]
+    Les questions suivantes sont indépendantes, elles peuvent être traitées dans l'ordre que vous voulez.
+
+    La réponse à chaque question sera mise dans un fichier séparé nommé \texttt{ex2\_question....py} et contiendra la fonction, des tests.
+    \begin{enumerate}
+        \item Écrire une fonction, \mintinline{python}{moyenne}, qui prend en argument une liste de valeurs et qui renvoie la moyenne des valeurs.
+        \item Écrire une fonction, \mintinline{python}{supprime_doublons}, qui prend en argument une liste et qui renvoie où les éléments en double ont été enlevé (on en gardera un seul).
+        \item Écrire une fonction, \mintinline{python}{minimum}, qui prend en argument une liste de nombre et qui renvoie la valeur du minimum de la liste.
+        \item Écrire une fonction, \mintinline{python}{moyenne_pondéré} qui prend arguments deux listes de même longueur (une liste \texttt{valeurs} et une liste \texttt{poids}) et qui renvoie la moyenne pondérée de ces valeurs.
+
+            Par exemple si \mintinline{python}{valeurs = [1, 2, 3]} et \mintinline{python}{poids = [0, 10, 30]} on fera le calcul
+            \[
+                \frac{1\times 0 + 2\times10 + 3\times20}{0+10+20} = 2.75
+            \]
+    \end{enumerate}
+\end{exercise}
+
+
+\begin{exercise}[subtitle={str et unicode}, step={1}, origin={Annales}, topics={  }, tags={  }]
+    Les questions suivantes sont indépendantes, elles peuvent être traitées dans l'ordre que vous voulez.
+
+
+    La réponse à chaque question sera mise dans un fichier séparé nommé \texttt{ex3\_question....py}. Les fonctions devront être accompagnées de tests.
+    \begin{enumerate}
+        \item Afficher les 60 caractères après le caractère numéro 128514 sous forme d'un tableau à 6 lignes et 10 colonnes.
+        \item Écrire une fonction, \mintinline{python}{compte_e}, qui prend en argument une chaine de caractères et qui renvoie le nombre de e.
+        \item Écrire une fonction, \mintinline{python}{enleve}, qui prend en argument un caractère et une chaine de caractères et qui la chaine de caractères sans le caractère en question.
+    \end{enumerate}
+
+\end{exercise}

1NSI/Evaluations/DS_2023-02-27/sujet.tex

@@ -0,0 +1,28 @@
+\documentclass[a4paper,12pt]{article}
+\usepackage{myXsim}
+\usepackage{minted}
+
+% Title Page
+\title{ DS3 \hfill }
+\tribe{1NSI}
+\date{27 février 2023}
+\duree{1h}
+
+\DeclareExerciseCollection[step=1]{banque}
+\xsimsetup{collect}
+
+\pagestyle{empty}
+
+\begin{document}
+\maketitle
+
+Le barème est donné à titre indicatif, il pourra être modifié.
+
+\input{exercises.tex}
+\printcollection{banque}
+\end{document}
+
+%%% Local Variables:
+%%% mode: latex
+%%% TeX-master: "master"
+%%% End: