1NSI/01_Web_HTML_CSS/1B_HTML.tex

@@ -1,92 +0,0 @@
-\documentclass[a4paper,10pt]{article}
-\usepackage{myXsim}
-
-\author{Benjamin Bertrand}
-\title{Web HTML CSS - Cours}
-\date{Septembre 2022}
-
-\pagestyle{empty}
-
-\begin{document}
-
-\maketitle
-
-\section{Le web}
-
-\begin{definition}[ Le web ]
-    Le World Wide Web (littéralement la « toile (d’araignée) mondiale », abrégé www ou le Web), la Toile mondiale ou la Toile, est un système hypertexte public fonctionnant sur Internet. Le Web permet de consulter, avec un navigateur, des pages accessibles sur des sites. L’image de la toile d’araignée vient des hyperliens qui lient les pages web entre elles.
-
-    \flushright{Source: Wikipedia}
-\end{definition}
-
-\subsection*{Les navigateurs web}
-
-\afaire{Lister 5 navigateurs web}
-
-\vspace{2cm}
-
-\subsection*{Les languages du web}
-
-On utilise classiquement 3 langages pour programmer des pages web. C'est 3 langages se complètent et ont un rôle distinct dans le rendu final.
-\begin{center}
-    \begin{tabular}{ccc}
-        \includegraphics[scale=0.4]{./fig/CSS3_logo}
-        &
-        \includegraphics[scale=0.9]{./fig/HTML5_logo}
-        &
-        \includegraphics[scale=0.3]{./fig/JavaScript_logo}
-        \\
-        Décoration & Contenu & Interaction
-    \end{tabular}
-\end{center}
-
-\section{HTML}
-
-\begin{definition}[ Le HTML ]
-    Le HyperText Markup Language, généralement abrégé HTML ou, dans sa dernière version, HTML5, est le langage de balisage conçu pour représenter les pages web.
-
-    \flushright{Source: Wikipedia}
-\end{definition}
-
-\subsection*{Les balises}
-
-\begin{center}
-    \includegraphics[scale=2]{./fig/anatomie-element-html}
-\end{center}
-
-Les balises doivent être bien imbriquée. C'est à dire qu'il faut fermer la dernière balise ouverte avant les autres.
-
-\begin{multicols}{2}
-    Balises bien imbriquées
-    \begin{lstlisting}
-    <div>
-        Conversation
-        <p> 
-            Bonjour 
-        </p> 
-    </div>
-    \end{lstlisting}
-
-
-    Balises mal imbriquées
-    \begin{lstlisting}
-    <div>
-        Conversation
-        <p> 
-            Bonjour 
-    </div>
-        </p> 
-    \end{lstlisting}
-\end{multicols}
-
-\subsection*{Validation}
-
-Même si le rendu d'une page web peut sembler correcte, cela ne signifie pas que le code respecte les normes du HTML. En effet, les navigateurs sont en général très permissifs sur la qualité du code qui leur est fourni. 
-
-Ces normes sont définis pas le W3C. Cet organisme propose un validateur:
-\begin{center}
-    \url{https://validator.w3.org/#validate_by_upload}
-\end{center}
-
-
-\end{document}

1NSI/01_Web_HTML_CSS/exercises.tex

@@ -1,33 +1,18 @@
-% ---- HTML 
-\begin{exercise}[subtitle={Modifier une page HTML}, step={1}, origin={Ma tête}, topics={ Web HTML}, tags={ Web }]
+\begin{exercise}[subtitle={Modifier une page HTML}, step={1}, origin={Ma tête}, topics={ Web HTML CSS }, tags={ Web }]
     \begin{enumerate}
-        \item Copier puis modifier le code de \texttt{page\_balises.html} pour qu'elle ressemble au document pdf à coté.
+        \item Copier puis modifier le code de \texttt{page\_balises.html} pour qu'elle à ça:
         \item Faire les listes des balises rencontrées et expliquer ce qu'elles permettent de faire.
     \end{enumerate}
+
+    \includegraphics[scale=0.4]{./fig/page_balises_modifiee}
 \end{exercise}
 
-\begin{exercise}[subtitle={Écrire des pages HTML}, step={1}, origin={Ma tête}, topics={ Web HTML}, tags={ Web }]
-    En vous basant sur les documents reproduire chacun des exemples ci-dessous en partant de la \texttt{page\_blanche.html}.
-    \begin{multicols}{2}
-        \begin{enumerate}
-            \item header et paragraphes
-            \item liens 1 et 2
-            \item listes
-            \item images
-        \end{enumerate}    
-    \end{multicols}
+\begin{exercise}[subtitle={Écrire des pages HTML}, step={1}, origin={Ma tête}, topics={ Web HTML CSS }, tags={ Web }]
+    Reproduire chacun des exemples ci-dessous en partant de la \texttt{page\_blanche.html}.
+    \begin{enumerate}
+        \item 
+        \item 
+        \item 
+        \item 
+    \end{enumerate}
 \end{exercise}
-
-\begin{exercise}[subtitle={Valider son code HTML}, step={1}, origin={Ma tête}, topics={ Web HTML}, tags={ Web }]
-    Le code que vous avez écrit ou modifié dans les exercices précédents donne peut être le bon résultat mais cela ne veut pas qu'il ait été rédigé en respectant les règles du HTML.
-
-    Pour valider votre page, il faut la télé verser sur le site de la W3C \url{https://validator.w3.org/#validate_by_upload}.
-
-    Valider les pages que vous avez produites.
-\end{exercise}
-
-\begin{exercise}[subtitle={Corriger une page HTML}, step={1}, origin={Ma tête}, topics={ Web HTML}, tags={ Web }]
-    La page \texttt{page\_non\_valide.html} ne passe pas la validation W3C. À vous de la corriger pour que le rendu reste identique et qu'elle passe le test de validation.
-\end{exercise}
-
-% ---- CSS 

1NSI/01_Web_HTML_CSS/index.rst

@@ -8,11 +8,8 @@ Web HTML CSS
 :category: 1NSI
 :summary: Prise en main des technologies web. Découverte du HTML et du CSS.
 
-Déroulement
-===========
-
 Étape 1: HTML
--------------
+=============
 
 - Prise en main des outils de programmation.
 - Analyse d'une page exemple pour extraire les balises
@@ -35,7 +32,7 @@ Balises à travailler:
 - Tableaux (?)
 
 Étape 2: CSS
-------------
+============
 
 - Integration de règles CSS dans la page exemple
 - Application de règles CSS sur les balises (voir codingame pour cela)
@@ -48,7 +45,7 @@ Bilan:
 - Quelques propriétés
 
 Étape 3: hébergement, URL, protocole http(s)
---------------------------------------------
+============================================
 
 - Depot d'une page sur le serveur
 - Accès à la page depuis le navigateur
@@ -58,14 +55,3 @@ Bilan:
 
 - Depot sur serveur
 - URL et chemin de fichier
-
-Pense bête
-==========
-
-- Créer les fichiers pdf d'exemple pour la reproduction de pages
-
-    for i in solutions/reproductions_html/*.html; do wkhtmltopdf --enable-local-file-access $i reproductions_html/${${i:t}%.html}.pdf; done
-
-- `Liste des balises HTML et leur utilité <https://jaetheme.com/balises-html5/>`_
-
-

1NSI/01_Web_HTML_CSS/page_blanche/page_blanche.html

@@ -1,5 +1,5 @@
 <!DOCTYPE html>
-<html lang=fr>
+<html>
 	<head>
 		<meta charset="UTF-8">
 		<meta name="Author" content="">

1NSI/01_Web_HTML_CSS/plan_de_travail.tex

@@ -24,7 +24,7 @@ Savoir-faire de la séquence
 \begin{itemize}
     \item Lire et comprendre le code d'une page HTML et d'une fiche de style CSS.
     \item Éditer et écrire le code d'une page HTML et d'une fiche de style CSS.
-    \item Valider le code d'une page HTML et d'une fiche de style CSS.
+    \item Valider le code d'une page HTML
     \item Mettre en ligne et consulter une page HTML avec une fiche de style CSS
     \item Identifier les éléments d'une URL
 \end{itemize}
@@ -34,7 +34,7 @@ Savoir-faire de la séquence
 Ordre des étapes à respecter
 
 
-\section{HTML}
+\section{}
 
 \listsectionexercises
 

1NSI/01_Web_HTML_CSS/solutions/page_balises_mod.html

@@ -1,5 +1,5 @@
 <!DOCTYPE html>
-<html lang=fr>
+<html>
 
 	<head>
 		<!-- en-tête -->