2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-1.tex

@@ -1,54 +0,0 @@
-\documentclass[14pt]{classPres}
-\usepackage{tkz-fct}
-
-\author{}
-\title{}
-\date{}
-
-\begin{document}
-\begin{frame}{Questions flashs}
-    \begin{center}
-        \vfill
-        2nd
-        \vfill
-        30 secondes par calcul
-        \vfill
-        \tiny \jobname
-    \end{center}
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 1}
-    Convertir en $dm^2$
-    \[
-        1245.67cm^2
-    \]
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 2}
-    Faire le calcul suivant
-    \[
-        \frac{1}{3} \times \frac{5}{2} =
-    \]
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 3}
-    20\% des animaux sont des volailles. Nous avons 15 volailles.
-
-    Combien d'animaux avons nous en tout?
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 4}
-    Développer et réduire l'expression suivante
-    \[
-        A = 2x(3x + 1)
-    \]
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Fin}
-    \begin{center}
-        On retourne son papier.
-    \end{center}
-\end{frame}
-
-
-\end{document}

2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-2.tex

@@ -1,54 +0,0 @@
-\documentclass[14pt]{classPres}
-\usepackage{tkz-fct}
-
-\author{}
-\title{}
-\date{}
-
-\begin{document}
-\begin{frame}{Questions flashs}
-    \begin{center}
-        \vfill
-        2nd
-        \vfill
-        30 secondes par calcul
-        \vfill
-        \tiny \jobname
-    \end{center}
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 1}
-    Convertir en $dm^3$
-    \[
-        12456,7cm^3
-    \]
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 2}
-    Faire le calcul suivant
-    \[
-        3 +  \frac{5}{2} =
-    \]
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 3}
-    Un robe coûte normalement 160\euro. Elle est soldée à -25\%.
-
-    Quel est le montant de la remise?
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 4}
-    Développer et réduire l'expression suivante
-    \[
-        A = 5x(x - 3)
-    \]
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Fin}
-    \begin{center}
-        On retourne son papier.
-    \end{center}
-\end{frame}
-
-
-\end{document}

2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-3.tex

@@ -1,54 +0,0 @@
-\documentclass[14pt]{classPres}
-\usepackage{tkz-fct}
-
-\author{}
-\title{}
-\date{}
-
-\begin{document}
-\begin{frame}{Questions flashs}
-    \begin{center}
-        \vfill
-        2nd
-        \vfill
-        30 secondes par calcul
-        \vfill
-        \tiny \jobname
-    \end{center}
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 1}
-    Convertir en $dm^3$
-    \[
-        1245,67m^3
-    \]
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 2}
-    Faire le calcul suivant
-    \[
-        3 - \frac{5}{2} =
-    \]
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 3}
-    30\% des invités ont été invité par Jean. Parmi ces derniers, 10\% ont apporter quelque chose à manger.
-
-    Quel est la proportion des invités qui ont été invité par Jean et qui ont apporter quelque chose à manger?
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 4}
-    Développer et réduire l'expression suivante
-    \[
-        A = (-3x - 1)\times 6x
-    \]
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Fin}
-    \begin{center}
-        On retourne son papier.
-    \end{center}
-\end{frame}
-
-
-\end{document}

2nd/Questions_flashs/P1/QF_S39-4.tex

@@ -1,54 +0,0 @@
-\documentclass[14pt]{classPres}
-\usepackage{tkz-fct}
-
-\author{}
-\title{}
-\date{}
-
-\begin{document}
-\begin{frame}{Questions flashs}
-    \begin{center}
-        \vfill
-        2nd
-        \vfill
-        30 secondes par calcul
-        \vfill
-        \tiny \jobname
-    \end{center}
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 1}
-    Convertir en $dm^3$
-    \[
-        98,765m^3
-    \]
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 2}
-    Faire le calcul suivant
-    \[
-        2 +  \frac{7}{5} =
-    \]
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 3}
-    20\% des profits ont été réalisé grace à la vente de pain. Et parmi les profits des pains vendu, 75\% étaient liés aux pains fourrés.
-
-    Calculer la proportion des profits associés aux pains fourrés.
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Calcul 4}
-    Développer et réduire l'expression suivante
-    \[
-        A = 5x(-2x - 3)
-    \]
-\end{frame}
-
-\begin{frame}{Fin}
-    \begin{center}
-        On retourne son papier.
-    \end{center}
-\end{frame}
-
-
-\end{document}

SNT/01_WEB/reproduction/reproduction.html

@@ -1,44 +0,0 @@
-<!DOCTYPE html>
-<html>
-	<head>
-		<meta charset="UTF-8">
-		<meta name="Author" content="B.Bertrand">
-		<title>Devoir maison SNT</title>
-	</head>
-
-	<body>
-        <h1>Reproduction html</h1>
-
-        <h2>1. Consignes</h2>
-
-        <p>Le but de ce DM est de reproduire la page web que vous êtes en train de lire.</p>
-        <p>Une bonne réalisation dépendra de eux critères. Le premier critère sera <strong>la précision</strong> avec laquelle vous reproduisez la page web. Le deuxième est la qualité de votre code.</p>
-
-        <h2>2. Une page web</h2>
-
-        On peut faire une page web avec 3 choses:
-        <ul>
-            <li>
-                <p>Le langage HTML est un langage a balise. Il décrit le contenu d'une page web</p>
-                <img src="./HTML5_logo.png">
-            </li>
-            <li>
-                <p>Pour décorer une page HTML, on peut utiliser le CSS</p>
-                <img width="100px" src="./CSS3_logo.png">
-            </li>
-            <li>
-                <p>Pour animer une page HTML, on peut utiliser le javascript</p>
-                <img width="100px" src="./JavaScript_logo.png">
-            </li>
-        </ul>
-
-        <p>Si vous cliquez sur <a href="https://developer.mozilla.org/fr/docs/Apprendre/Commencer_avec_le_web/Les_bases_HTML">ce lien</a>, vous irez à l'adresse https://developer.mozilla.org/fr/docs/Apprendre/Commencer_avec_le_web/Les_bases_HTML . Cette page explique les bases du HTML.</p>
-        <p>Pour découvrir les CSS, le <a href="https://developer.mozilla.org/fr/docs/Apprendre/Commencer_avec_le_web/Les_bases_CSS" >site de mozilla</a> propose des explications (l'adresse est https://developer.mozilla.org/fr/docs/Apprendre/Commencer_avec_le_web/Les_bases_CSS)</p>
-
-        <h2>3. Validation</h2>
-        <p>
-            Il est important d'avoir un code html propre pour cela il faut le valider avec <a href="https://validator.w3.org/">https://validator.w3.org/</a>.
-        </p>
-
-	</body>
-</html>