\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\usepackage{minted}

\author{}
\title{}
\date{}

\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
    \begin{center}
        \vfill
        2nd
        \vfill
        30 secondes par calcul
        \vfill
        \tiny \jobname
    \end{center}
\end{frame}

\begin{frame}{Calcul 1}
    % Géométrie repérée
    \vfill
    Soit l'ensemble de points $(a)$ décrit par $y = x - 10$
    \vfill
    Est-ce que le point $A(10, 0)$ est un point de $(a)$?
    \vfill
\end{frame}

\begin{frame}[fragile]{Calcul 2}
    % Figure géométriques
    Un parallélogramme qui a ses diagonales qui ont la même longueur et qui a deux côtés adjacents de même longueur est un ...
\end{frame}

\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
    % Python
    \begin{center}
        \begin{minipage}{0.8\linewidth}
            \begin{minted}[bgcolor=base3,linenos]{python}
S = 10
for i in range(5):
    a = a - 2*i
            \end{minted}
        \end{minipage}
    \end{center}
    \vfill
    Combien vaut $a$ à la fin du programme?
    \vfill
\end{frame}

\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
    % Statistiques
    Déterminer le troisième quartile de la série statistique suivante
    \[
        4 \qquad 7 \qquad 9 \qquad 4 \qquad 2 \qquad 10
    \]
\end{frame}

\begin{frame}{Fin}
    \begin{center}
        On retourne son papier.
    \end{center}
\end{frame}


\end{document}
