\documentclass[12pt]{classPres}
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\author{}
\title{}
\date{}

\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
    \begin{center}
        \vfill
        Première ST
        \vfill
        30 secondes par calcul
        \vfill
        \textbf{Calculatrice autorisée}
        \vfill
        \tiny \jobname
    \end{center}
\end{frame}

\begin{frame}{Calcul 1}
    % Taux d'évolution
    Une quantité vaut 60. On la fait augmenter de 10\% puis diminuer de 20\% pour ensuite la faire augmenter de 10\%.

    Combien vaut-elle après toutes ces évolutions?
\end{frame}

\begin{frame}{Calcul 2}
    % Taux d'évolution
    Les ventes ont augmenter de 5\% l'année dernière. De combien doit-on les diminuer pour qu'elles reviennent à leur niveau initial ?
\end{frame}

\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
    % Opération ensembles
    \begin{tabular}{|*{4}{c|}}
        \hline
        & Voiture & Train & Total \\
        \hline
        fleuriste & 65 & 15 & 80 \\
        \hline
        Garagiste & 4 & 17 & 21 \\
        \hline
        Total & 69 & 32 & 101 \\
        \hline
    \end{tabular}
    \vfill
    On note :
    \begin{itemize}
        \item T = "prend le train"
        \item G = "est garagiste"
    \end{itemize}
    \vfill
    Calculer la quantité $P(G \cup T)$
    \vfill
\end{frame}

\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
    % Variations
    On donne la fonction et sa dérivée
    \[
        f(x) = -5x^2 + 5x - 1 \qquad \qquad f'(x) = -10x + 5
    \]
    Compléter le tableau de signes et de variations suivant
    \begin{center}
        \begin{tikzpicture}
            \tkzTabInit[lgt=3,espcl=7]{$x$/1,Signe de $f'(x)$/2, Variations de $f(x)$/2}{\hspace{5cm}, \hspace{5cm}}%
            \tkzTabLine{,,}%
            \tkzTabVar{,}%
        \end{tikzpicture}
    \end{center}
\end{frame}

\begin{frame}{Fin}
    \begin{center}
        On retourne son papier.
    \end{center}
\end{frame}


\end{document}