\begin{exercise}[subtitle={Automatismes}, step={1}, points=7] \begin{enumerate} \item Soit $f(x) = -3x^2 + 2x - 10$. Calculer la valeur de $f(-3)$ \vspace{1cm} \item Dériver la fonction $f(x) = 5x^3 + 3x + 2$ \vspace{1cm} \item Développer l'expression suivante \[ (2x-1)(-3x + 5)= \] \item Tracer l'allure graphique de la fonction $f(x) = -3x^2 + 3$ \vspace{2cm} \item Compléter le tableau de signe de la fonction tracée ci-dessous \begin{minipage}{0.5\linewidth} \begin{tikzpicture}[xscale=0.6, yscale=0.3] \tkzInit[xmin=-4,xmax=4,xstep=1, ymin=-5,ymax=5,ystep=1] \tkzGrid \tkzAxeXY \tkzFct[domain = -5:5,color=red,very thick]% {-0.5*(x-3)*(x+2)}; \end{tikzpicture} \end{minipage} \begin{minipage}{0.5\linewidth} \begin{tikzpicture} \tkzTabInit[lgt=2,espcl=3]{$x$/1,Signe de $f(x)$/2}{\hspace{5cm}, \hspace{5cm}}% \tkzTabLine{,,}% \end{tikzpicture} \end{minipage} \item Le prix d'un objet a diminué de 50\%. Par combien doit-on multiplier le nouveau prix pour revenir au prix initial? \vspace{2cm} \item On définit la suite \[ u_0 = 10 \mbox{ et } u_{n+1} = u_n \times 3 \] Calculer $u_3$ \end{enumerate} \end{exercise} \begin{exercise}[subtitle={Etude de fonction}, step={2}, points=10] On définit la fonction $f(x) = 2x^2 + 4x - 30$. \begin{enumerate} \item Quel est le nom de ce type de fonction? Expliquer pourquoi et donner les valeurs de $a$, $b$ et $c$. \item On cherche à factoriser la fonction $f$ pour ensuite étudier le signe. \begin{enumerate} \item Démontrer au $x=-5$ est une racine de la fonction $f$. \item Parmi les valeurs la(les)quel(s) sont racine de la fonction $f$? \[ -3 \qquad -1 \qquad 0 \qquad 2 \qquad 3 \] \item Démontrer que $f(x) = 2(x-3)(x+5)$. \item Étudier le signe de la fonction $f$ \end{enumerate} \item On souhaite étudier les variations de la fonction $f$. \begin{enumerate} \item Calculer le dérivée de la fonction $f$. \item Étudier le signe de la fonction dérivée de $f$ et en déduire les variations de $f$ (sous forme de tableau). \item La fonction $f$ a-t-elle un minimum? un maximum? Où est-il atteint ? \end{enumerate} \item Tracer l'allure du graphique de la fonction $f$ et placé y les éléments remarquables trouvés aux questions précédentes. \end{enumerate} \end{exercise} \begin{exercise}[subtitle={Population d'une ville}, step={2}, points=7] On s’intéresse à la population d’une ville et on étudie plusieurs modèles d’évolution de cette population. En 2018, la population de la ville était de \np{15000}habitants. \begin{enumerate} \item \textbf{Modèle 1}: On fait l’hypothèse que le nombre d’habitants augmente de 1000 habitants par an. Pour tout entier naturel $n$, on note $u_n$ le nombre d’habitants pour l’année (2018+$n$). On a ainsi $u_0 = \np{15000}$ \begin{enumerate} \item Calculer $u_1$ et indiquer ce que cette quantité représente. \item Quelle est la nature de la suite? Préciser les paramètres. \item Quelle est de récurrence de cette suite? \item Quelle formule doit-on taper dans la case \texttt{B3} le tableur puis étirer vers le bas pour calculer les valeurs de cette suite? \begin{center} \includegraphics[scale=0.3]{./fig/tableur} \end{center} \end{enumerate} \item \textbf{Modèle 2}: On fait l'hypothèse que le nombre d'habitants augmente de 4.7\% par ans. On note $v_n$ le nombre d'habitants pour l'année (2018+$n$). On a ainsi $v_0 = \np{15000}$. \begin{enumerate} \item Calculer $v_1$ et $v_2$. \item Quelle est nature de la suite? Préciser le paramètres. \item Calculer, d'après ce modèle, le nombre d'habitant de la ville en 2023. Vous arrondirez les nombres à l'unité \end{enumerate} \end{enumerate} \end{exercise}