2022-2023/SNT/Evaluations/2302_internet/source.tex

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\titlespacing{\subsection}{0pt}{0ex}{0ex}

\begin{document}

% barème question simple
\baremeDefautS{b=1,m=0,e=0,v=0}
% barème question multiple
%\baremeDefautM{b=1,m=0.5,p=0,e=0,v=0}

%%% debut de l'en-tête des copies :

%%% fin de l'en-tête

\element{contenus}{
    \begin{question}{popdebut}
        Quel était le pays avec le plus d'utilisateurs aux débuts de l'internet ?

        \begin{multicols}{3}
        \begin{reponses}
            \bonne{Les États-Unis}
            \mauvaise{La France}
            \mauvaise{La Chine}
            \mauvaise{L'Inde}
            \mauvaise{La Russie}
        \end{reponses}
        \end{multicols}
    \end{question}
}

\element{contenus}{
    \begin{question}{popfin}
        Quel est le pays avec le plus d'utilisateurs de l'internet aujourd'hui?

        \begin{multicols}{3}
        \begin{reponses}
            \mauvaise{Les États-Unis}
            \mauvaise{La France}
            \bonne{La Chine}
            \mauvaise{L'Inde}
            \mauvaise{La Russie}
        \end{reponses}
        \end{multicols}
    \end{question}
}

\element{contenus}{
    \begin{question}{site}
        Quel est le pays d'origine du site le plus visité aujourd'hui?

        \begin{multicols}{3}
        \begin{reponses}
            \bonne{Les États-Unis}
            \mauvaise{La France}
            \mauvaise{La Chine}
            \mauvaise{L'Inde}
            \mauvaise{La Russie}
        \end{reponses}
        \end{multicols}
    \end{question}
}

\element{contenus}{
    \begin{question}{ytb}
        Quel est le pays d'origine de la chaine Youtube la plus visitée aujourd'hui?

        \begin{multicols}{3}
        \begin{reponses}
            \mauvaise{Les États-Unis}
            \mauvaise{La France}
            \mauvaise{La Chine}
            \bonne{L'Inde}
            \mauvaise{La Russie}
        \end{reponses}
        \end{multicols}
    \end{question}
}

\element{gouvernance}{
    \begin{question}{indivcoll}
        La gouvernance de l'Internet se fait de manière

        \begin{multicols}{4}
        \begin{reponses}
            \bonne{Collective}
            \mauvaise{Individuelle}
            \mauvaise{Démocratique}
            \mauvaise{Autoritaire}
        \end{reponses}
        \end{multicols}
    \end{question}
}

\element{gouvernance}{
    \begin{questionmult}{participant}\bareme{b=0.2,m=-0.1,p=0}
        Quelles entités participent à la gouvernance d'Internet ?

        \begin{multicols}{3}
        \begin{reponses}
            \bonne{Instance technique et académique}
            \bonne{Les états}
            \bonne{Le secteur privé}
            \bonne{La société civile}
            \bonne{Des organisations internationales}
        \end{reponses}
        \end{multicols}
    \end{questionmult}
}

\element{gouvernance}{
    \begin{questionmult}{acteurs}\bareme{b=0.2,m=-0.1,p=0}
        Parmi les propositions les lesquels sont des acteurs de la gouvernance d'Internet ?

        \begin{multicols}{3}
        \begin{reponses}
            \bonne{ICANN}
            \bonne{W3C}
            \bonne{AFNIC}
            \mauvaise{HTML}
            \mauvaise{Python}
        \end{reponses}
        \end{multicols}
    \end{questionmult}
}

\element{gouvernance}{
    \begin{questionmult}{but}\bareme{b=0.25,m=-0.1,p=0}
        Quel est le but de la gouvernance d'Internet?

        \begin{reponses}
            \bonne{Garantir l'accès à Internet et son contenu}
            \bonne{Garantir le bon fonctionnement}
            \mauvaise{Garantir la véracité des contenus de l'Internet}
            \mauvaise{Garantir que les États gardent le contrôle de l'Internet}
        \end{reponses}
    \end{questionmult}
}

\element{cables}{
    \begin{question}{support}
        Comment sont échangés les informations entre les continents?

        \begin{multicols}{4}
        \begin{reponses}
            \bonne{Par les cables sous marin}
            \mauvaise{Par le wifi}
            \mauvaise{Par bateau}
            \mauvaise{Par le navigateur web}
        \end{reponses}
        \end{multicols}
    \end{question}
}

\element{cables}{
    \begin{questionmult}{menaces}\bareme{b=0.33,m=-0.1,p=0}
        Qu'est-ce qui peut menacer les câbles sous-marins.

        \begin{multicols}{2}
        \begin{reponses}
            \bonne{Les catastrophes naturelles}
            \bonne{D'autres pays}
            \mauvaise{Une coupure de courant}
        \end{reponses}
        \end{multicols}
    \end{questionmult}
}

\element{cables}{
    \begin{questionmult}{pays}\bareme{b=0.2,m=-0.1,p=0}
        Quels sont les principaux pays (ou groupe de pays) qui installent les cables sous-marins?

        \begin{multicols}{3}
        \begin{reponses}
            \bonne{Les État-Unis}
            \bonne{L'Europe}
            \bonne{La chine}
            \mauvaise{L'Inde}
            \mauvaise{L'Afrique}
        \end{reponses}
        \end{multicols}
    \end{questionmult}
}

\element{cables}{
    \begin{questionmult}{enjeux}\bareme{b=0.2,m=-0.1,p=0}
        Quels sont les enjeux du contrôle des câbles sous-marins ?

        \begin{reponses}
            \bonne{L'indépendance du pays}
            \bonne{La surveillance du trafic}
            \bonne{Se développer économiquement}
            \mauvaise{Avoir de l'éléctricité}
            \mauvaise{Faire des routes maritimes}
        \end{reponses}
    \end{questionmult}
}

\element{neutralite}{
    \begin{questionmult}{principes}\bareme{b=0.2,m=-0.1,p=0}
        Quels sont les principes de la neutralité de l'Internet?

        \begin{reponses}
            \bonne{Tout contenu a la même priorité}
            \bonne{Tous les paquets sont traités de manière égale peu importe l'origine ou la source}
            \bonne{Le fournisseur d'accès à Internet ne peut pas favoriser ou bloquer certains sites}
            \mauvaise{Le respect de la véracité des contenus de l'Internet}
            \mauvaise{Internet doit être gratuit}
        \end{reponses}
    \end{questionmult}
}

\element{neutralite}{
    \begin{questionmult}{sansneutralite}\bareme{b=0.25,m=-0.1,p=0}
        Sans neutralité de l'Internet, il est possible de

        \begin{reponses}
            \bonne{faire des accès à certain sites uniquement}
            \bonne{faire passer plus rapidement certains contenus}
            \bonne{donner des accès gratuit à quelques sites}
            \mauvaise{accéder à n'importe quelle ressource}
        \end{reponses}
    \end{questionmult}
}

\element{neutralite}{
    \begin{question}{loi}
        En Europe, la neutralité de l'Internet est

        \begin{multicols}{4}
        \begin{reponses}
            \bonne{une loi}
            \mauvaise{un principe}
            \mauvaise{une utopie}
            \mauvaise{un discours}
        \end{reponses}
        \end{multicols}
    \end{question}
}

\element{neutralite}{
    \begin{question}{nonfavorables}
        Quels sont les acteurs qui ne sont pas favorables à la neutralité de l'internet?

        \begin{multicols}{3}
        \begin{reponses}
            \bonne{Les fournisseurs d'accès à internet}
            \mauvaise{Les producteurs de contenus}
            \mauvaise{Les utilisateurs}
        \end{reponses}
        \end{multicols}
    \end{question}
}







\exemplaire{1}{

\begin{minipage}{.3\linewidth}
\centering\LARGE\bf Internet - SNTG1\\ \Large 20 février 2023

\end{minipage}
\begin{minipage}{.7\linewidth}
\champnom{%
    \fbox{
        \begin{minipage}{0.8\linewidth}
            Nom, prénom :

            \vspace*{.1cm}\dotfill
            \vspace*{1mm}

            Mail (pour recevoir ça copie corrigée) :

            \vspace*{.1cm}\dotfill
            \vspace*{1mm}
        \end{minipage}
         }
     }
    %\AMCcodeGridInt[h]{etu}{2}
\end{minipage}

\bigskip

Les questions faisant apparaître le symbole \multiSymbole{} peuvent présenter une ou plusieurs bonnes réponses.

\restituegroupe{contenus}
\restituegroupe{gouvernance}
\restituegroupe{cables}
\restituegroupe{neutralite}

}

\end{document}