link of mathematics

math.mdwn

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 ## J'aime les maths et les carottes râpées.
 
-test one two one two
 
-$$\int x dx$$
+### Sites chouettes sur les maths
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+#### Vidéo de maths
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+* Dimension (<http://www.dimensions-math.org/Dim_regarder.htm>) ensemble de vidéos essayant de répondre à la question "comment voir la 4e dimension". Rythme lent mais qui laisse le temps de rever.
+* Chaos (<http://www.chaos-math.org/fr/le-film>) vidéos sur le Chaos en math et en physique. Retrace l'évolution des théories mathématiques sur le mouvement et l'envie de connaître le future. Par les mêmes auteurs que dimension.
+* Et si le théorème de Pythagore n’était pas vrai ? (<http://www.les-ernest.fr/et-si-le-theoreme-de-pythagore-netait-pas-vrai/>) Petite conférence au format TED sur la géométrie non euclidienne (conférence de vulgarisation - aucune technique).
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+#### Blogs articles de maths
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+* Eljjdx (<http://eljjdx.canalblog.com/>) superbes articles de maths (et de belles maths) un peu décalé et pleins d'humours.
+* Images de math (<http://images.math.cnrs.fr/>) Site d'actualité de math.
+* Pour la science - rublique *logique et calcul* (Tous les articles peuvent être retrouvés ici <http://www.lifl.fr/~delahaye/pls/>) Super source d'inspiration pour les TPE - TIPE
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+#### Histoire des math
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+* Chrono math (<http://serge.mehl.free.fr/>). Site sur l'histoire des maths.
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+#### Animations et vulgarisation
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+* Mathigon (<http://world.mathigon.org/>) Beau site avec de bons articles sur pleins de sujet de math.
+* Experimentarium Digitale (<http://experiences.math.cnrs.fr/>) experiences numériques, animations pour visualiser quelques beaux problèmes de maths.
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+#### Pédagogie et enseignement (essentiellement collège)
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+* Dan Meyer's Three-Act Math Tasks (<https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjIqyKM9d7ZYdEhtR3BJMmdBWnM2YWxWYVM1UWowTEE#gid=0>) ensemble des Three-Act de Dan Meyer. Ce sont des vidéos pour amener les élèves à des situations de recherche sur des taches complexes.
+* Etudes mathématiques (<http://www.etudes.ru/fr/>) vidéo de mise en situations mathématiques (plus difficile à réutiliser avec des élèves.)
+* Maths en lignes (<http://mathsenligne.net/>) banques d'exercices techniques. 
+* Pyromath (<pyromath.org>) générateur d'exercices techniques avec correction.
+* Taches complexes de Grenoble: <http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/maths/pages/PM/Affichage/FichePage.php?page=17>
+* Taches complexes de Poitier: <http://ww2.ac-poitiers.fr/math/spip.php?rubrique95>
+* Taches complexes de Poitier: <http://www.ac-clermont.fr/disciplines/fileadmin/user_upload/Mathematiques/pages/samplepedago_tache_complexe.html>
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+#### Outils
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+* Animation Javascript (<http://jsxgraph.uni-bayreuth.de/wp/>) bibliothèque javascript pour faire des animations manipulable sur navigateur (permet de faire des choses plus rigide que Géogebra)
+* Tikz pour les impatients (<http://math.et.info.free.fr/TikZ/bdd/TikZ-Impatient.pdf>) Documentation pour faire des figures assez simplement dans un document Latex.
+* Exemples de figures mathématiques réalisées avec PSTricks/PST-eucl (<http://christophe.deleuze.free.fr/D/dessins.html>)
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prof/seformer.mdwn

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 * Livret de compétences -> continuer à le remplir pour avoir un historique de ses pratiques. /!\ Trouver un moyen de les enregistrer et les mettre en forme.
 
+* Se faire des grilles d'analyse. Ne pas hésiter à en faire plusieurs selon plusieurs thèmes, positions, durabilité. Les différentes grilles peuvent être contradictoires, ce n'est pas trop trop grave
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 * Neopass -> site de situation de profs debutants avec analyse de pratique par des stagiaires, des tuteurs et des chercheurs.