# Proportionnalité en 4e

## Objectif
* Reconnaitre une situation de proportionnalité
    * Dans un énoncé
    * Avec un graph
    * Avec un tableau

* Manipulation du tableau de proportionnalité
    * Trouver un coef de proportionnalité
    * Trouver une quatrième proportionnelle (ini pour equation, produit en croix)

* Faire un graph et le lire

* Notion de coef de proportionnalité
    * Vitesse (déplacement, téléchargement...)
    * Conversion de monnaie
    * Taux (Natalité, croissance...)
    * Salaire horaire, mensuel, annuel

* Utilisation du tableur:
    * Créer tableau
    * Étendre calcul
    * Faire graph

## Situations
* Téléchargement
* Essence: Consommation, prix
* Echelle d'une carte
* Distance

## Progression

* Lecture de graphique (socle)
    * Lecture avec questions
    * Lecture vers tableau
    * Tracer un graphique à partir d'un tableau
* Type de graph particulier: "affine"
    * Intro prop avec tableau de proportionnalité
* Coef de proportionnalité avec notion coef (spiralée avec Changement de Grandeur)
* Determiner 4e proportionnelle (spiralée avec \%)

!?! Quand faire determiner situation de proportionnalité à partir d'un énoncé?