31 lines
751 B
Markdown
31 lines
751 B
Markdown
# Proportionnalité en 4e
|
|
|
|
## Objectif
|
|
* Reconnaitre une situation de proportionnalité
|
|
* Dans un énoncé
|
|
* Avec un graph
|
|
* Avec un tableau
|
|
|
|
* Manipulation du tableau de proportionnalité
|
|
* Trouver un coef de proportionnalité
|
|
* Trouver une quatrième proportionnelle (ini pour equation, produit en croix)
|
|
|
|
* Faire un graph et le lire
|
|
|
|
* Notion de coef de proportionnalité
|
|
* Vitesse (déplacement, téléchargement...)
|
|
* Conversion de monnaie
|
|
* Taux (Natalité, croissance...)
|
|
* Salaire horaire, mensuel, annuel
|
|
|
|
* Utilisation du tableur:
|
|
* Créer tableau
|
|
* Étendre calcul
|
|
* Faire graph
|
|
|
|
## Situations
|
|
* Téléchargement
|
|
* Essence: Consommation, prix
|
|
* Echelle d'une carte
|
|
* Distance
|