feat(tstmg): exercices pour le chapitre sur la dérivation
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@@ -0,0 +1,14 @@
\documentclass[a4paper,10pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\author{Benjamin Bertrand}
\title{Dérivation polynomes - Cours}
\date{octobre 2025}
\pagestyle{empty}
\begin{document}
\maketitle
\end{document}

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@@ -0,0 +1,396 @@
\begin{exercise}[subtitle={Faire des tableaux}, step={1}, origin={Création}, topics={Fonctions}, tags={Tableaux de signes, Tableaux de variations}, mode={\trainMode}]
Pour toutes les fonctions ci-dessous, tracer le tableau de signes puis le tableau de variations.
\begin{multicols}{2}
\begin{enumerate}
\item
\begin{tikzpicture}[baseline=(a.north), xscale=0.7, yscale=0.5]
\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
ymin=-5,ymax=3,ystep=1]
\tkzGrid
\tkzAxeXY
\draw [color=red, very thick] plot [smooth] coordinates {(-5,2) (-4,-2) (-3, -3) (-2, -2) (-1, 0) (0, 0) (1, -2.5) (2, 0) (3, 2) (4, 1) (5, 2) };
\draw (-4, 1) node [above left] {$\mathcal{C}_f$};
\end{tikzpicture}
\item $h(x) = x^3 - 2x + 1$
\columnbreak
\item
\begin{tikzpicture}[scale=0.7]
% x sin(2x)
\begin{axis}[
axis lines = center,
%grid = both,
xlabel = {$x$},
xtick distance=1,
ylabel = {$g(x)$},
ytick distance=1,
legend pos = north west,
]
\addplot[domain=-6:6,samples=80, color=red, very thick]{x*cos(deg(x)*pi/2)};
\end{axis}
\end{tikzpicture}
\item $i(x) = -2(x-2)(x+1)(x+2)$
\end{enumerate}
\end{multicols}
\end{exercise}
\begin{solution}
\begin{enumerate}
\item Tableau de signes
\begin{center}
\begin{tikzpicture}
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=1]{$ x $/1,$ f(x) $/1}{-5, -4.5, -1, 0, 2, 5}
\tkzTabLine{, +, z, -, z, +, z, -, z, +,}
\end{tikzpicture}
\end{center}
Tableau de variations
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[baseline=(a.north)]
\tkzTabInit[lgt=1,espcl=2]{$ x $/1, $ f(x) $/2}{-5, -3, 0.5, 1, 3, 4, 5}
\tkzTabVar{ +/2, -/-3, +/0.25, -/-2.5, +/2, -/1, +/2}
\end{tikzpicture}
\end{center}
\item Pour réaliser ces tableaux, il faut au préalable tracer le graphique de la fonction à la calculatrice.
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
\begin{tikzpicture}
\begin{axis}[
axis lines = center,
grid = both,
xlabel = {$x$},
ylabel = {$h(x)$},
legend pos = north west,
]
\addplot[domain=-2:2,samples=80, color=red, very thick]{x^3 - 2*x + 1};
\end{axis}
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
Tableau de signes
\begin{center}
\begin{tikzpicture}
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=1]{$ x $/1,$ f(x) $/1}{-5, -4.5, -1, 0, 2, 5}
\tkzTabLine{, +, z, -, z, +, z, -, z, +,}
\end{tikzpicture}
\end{center}
Tableau de variations
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[baseline=(a.north)]
\tkzTabInit[lgt=1,espcl=1]{$ x $/1, $ f(x) $/2}{-5, -3, 0.5, 1, 3, 4, 5}
\tkzTabVar{ +/2, -/-3, +/0.25, -/-2.5, +/2, -/1, +/2}
\end{tikzpicture}
\end{center}
\end{minipage}
\item Tableau de signes
\begin{center}
\begin{tikzpicture}
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=1]{$ x $/1,$ g(x) $/1}{-6, -5, -3, -1, 0, 1, 3, 5, 6}
\tkzTabLine{, +, z, -, z, +, z, -, z, +, z, -, z, +, z, -,}
\end{tikzpicture}
\end{center}
Tableau de variations
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[baseline=(a.north)]
\tkzTabInit[lgt=1,espcl=2]{$ x $/1, $ g(x) $/2}{-6, -4, -2, -0.5, 0.5, 2, 4, 6}
\tkzTabVar{+/6, -/-4, +/2, -/-0.5, +/0.5, -/-2, +/4, -/-6}
\end{tikzpicture}
\end{center}
\item Pour réaliser ces tableaux, il faut au préalable tracer le graphique de la fonction à la calculatrice.
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
\begin{tikzpicture}
\begin{axis}[
axis lines = center,
grid = both,
xlabel = {$x$},
ylabel = {$i(x)$},
ytick distance=5,
legend pos = north west,
]
\addplot[domain=-3:3,samples=80, color=red, very thick]{-2*(x-2)*(x+1)*(x+2)};
\end{axis}
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
Tableau de signes
\begin{center}
\begin{tikzpicture}
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=1]{$ x $/1,$ f(x) $/1}{-3, -2, -1, 2, 3}
\tkzTabLine{, +, z, -, z, +, z, -,}
\end{tikzpicture}
\end{center}
Tableau de variations
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[baseline=(a.north)]
\tkzTabInit[lgt=1,espcl=2]{$ x $/1, $ f(x) $/2}{-3, -1.5, 0.8, 3}
\tkzTabVar{ +/20, -/-2, +/13, -/-40}
\end{tikzpicture}
\end{center}
\end{minipage}
\end{enumerate}
\end{solution}
\begin{exercise}[subtitle={Tracer un graphique à partir de tableaux}, step={1}, origin={Création}, topics={Fonctions}, tags={Tableaux de signes, Tableaux de variations}, mode={\trainMode}]
Tracer des graphiques qui correspondent aux tableaux suivants
\begin{multicols}{2}
\begin{enumerate}
\item
\begin{tikzpicture}[baseline=(a.north)]
\tkzTabInit[lgt=1,espcl=2]{$ x $/1, $ f(x) $/2}{-3, 0, 1, 5 }
\tkzTabVar{ +/4, -/2, +/3, -/-1}
\end{tikzpicture}
\item
\begin{tikzpicture}[baseline=(a.north)]
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=1]{$ t $/1,$ z(t) $/1}{-5, -1, 3, 4, 5}
\tkzTabLine{, +, z, -, z, +, z, - , }
\end{tikzpicture}
\end{enumerate}
\end{multicols}
\end{exercise}
\begin{solution}
\begin{multicols}{2}
\begin{enumerate}
\item
\begin{tikzpicture}[baseline=(a.north), xscale=0.8, yscale=0.45]
\tkzInit[xmin=-3,xmax=5,xstep=1,
ymin=-2,ymax=5,ystep=1]
\tkzGrid
\tkzAxeXY
\draw [color=red, very thick] plot coordinates {(-3, 4) (0, 2) (1, 3) (5, -1)};
\end{tikzpicture}
\item
\begin{tikzpicture}[baseline=(a.north), xscale=0.8, yscale=0.45]
\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
ymin=-2,ymax=2,ystep=1]
\tkzGrid
\tkzAxeXY
\draw [color=red, very thick] plot [smooth] coordinates {(-5, 1) (-1, 0) (0, -1) (3, 0) (3.5, 1) (4, 0) (5, -1)};
\end{tikzpicture}
\end{enumerate}
\end{multicols}
\end{solution}
\begin{exercise}[subtitle={Vrai/Faux}, step={1}, origin={Création}, topics={Fonctions}, tags={Tableaux de signes, Tableaux de variations}, mode={\trainMode}]
Ci-dessous, le tableau de signes de la fonction $f$ et le tableau de variations de $g$.
\begin{minipage}{0.4\linewidth}
\begin{tikzpicture}[baseline=(a.north)]
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=1]{$ t $/1,$ f(t) $/1}{-5, -3, 1, 2, 5}
\tkzTabLine{, -, z, +, z, -, z, + , }
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
\begin{tikzpicture}[baseline=(a.north)]
\tkzTabInit[lgt=1,espcl=2]{$ x $/1, $ g(x) $/2}{-5, -1, 0, 3, 5 }
\tkzTabVar{ +/1, -/0, +/4, -/-1, +/2}
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
Pour chacune des propositions suivantes dire si elle est vraie, fausse ou si les informations à disposition sont suffisantes pour répondre à la question.
\begin{tasks}(2)
\task Entre -3 et 1, la fonction $f$ est positive.
\task Entre 0 et 5, la fonction $g$ est décroissante.
\task Sur l'intervalle $\intFF{-1}{0}$, $g$ est croissante.
\task Sur l'intervalle $\intFF{1}{2}$, $f$ est positive.
\task Sur l'intervalle $\intFF{1}{2}$, $g$ est croissante.
\task Sur l'intervalle $\intFF{-3}{-1}$, $f$ est croissante.
\task $g(1)$ est plus grand que $g(2)$.
\task $g(1)$ est plus grand que $g(4)$.
\task Le maximum de la fonction $g$ est 4.
\task Le minimum de la fonction $g$ est 0.
\task Les solutions de l'équation $f(x) = 0$ sont $x \in \left\{ -3; 1 \right\}$
\task Les solutions de l'équation $f(x) \leq 0$ sont $x \in \intFF{-5}{-3}\cup \intFF{1}{2}$
\end{tasks}
\end{exercise}
\begin{solution}
\begin{tasks}(2)
\task Vrai
\task Faux, elle est décroissante entre 0 et 3 puis croissante.
\task Vrai
\task Faux, elle est négative
\task Faux, elle est décroissante sur $\intFF{0}{3}$ donc sur $\intFF{1}{2}$
\task On ne peut pas savoir
\task Faux, la fonction est décroissante entre 0 et 3 donc $g(1) > g(2)$
\task On ne peut pas savoir
\task Vrai
\task Faux, c'est -1
\task Faux, il manque 2
\task Vrai
\end{tasks}
\end{solution}
\begin{exercise}[subtitle={Démontrer un tableau de signe}, step={1}, origin={Création}, topics={Fonctions}, tags={Tableaux de signes, Tableaux de variations}, mode={\trainMode}]
Grace à la résolution d'inéquations, tracer les tableaux de signes des fonctions suivantes
\begin{multicols}{2}
\begin{enumerate}
\item $f(x) = 3x + 1$
\item $f(x) = -4x + 1$
\item $f(x) = 4x - 16$
\item $f(x) = 3x - 9$
\end{enumerate}
\end{multicols}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Calculer des dérivées}, step={2}, origin={Création}, topics={Fonctions}, tags={Dérivation}, mode={\trainMode}]
Calculer la dérivée de chacune des fonctions suivantes :
\begin{multicols}{2}
\begin{enumerate}
\item $f(x) = 3x^2 + 5x - 7$
\item $g(x) = -2x^2 + 8x + 1$
\item $h(x) = x^3 - 4x^2 + 2x - 9$
\item $i(x) = 5x^3 + 3x^2 - x + 6$
\item $j(x) = -x^3 + 2x^2 - 5$
\item $k(x) = 4x^2 - 12x$
\item $l(x) = 2x^3 - 9x^2 + 12x - 4$
\item $m(x) = -3x^3 + 6x - 2$
\end{enumerate}
\end{multicols}
\end{exercise}
\begin{solution}
\begin{multicols}{2}
\begin{enumerate}
\item $f'(x) = 6x + 5$
\item $g'(x) = -4x + 8$
\item $h'(x) = 3x^2 - 8x + 2$
\item $i'(x) = 15x^2 + 6x - 1$
\item $j'(x) = -3x^2 + 4x$
\item $k'(x) = 8x - 12$
\item $l'(x) = 6x^2 - 18x + 12$
\item $m'(x) = -9x^2 + 6$
\end{enumerate}
\end{multicols}
\end{solution}
\begin{exercise}[subtitle={Etude des variations des polynômes}, step={2}, origin={Création}, topics={Fonctions}, tags={Tableaux de signes, Tableaux de variations}, mode={\trainMode}]
Une entreprise fabrique et vend des objets connectés. Le bénéfice mensuel (en milliers d'euros) réalisé pour la production de $x$ centaines d'objets est modélisé par la fonction pour $x \in \intFF{0}{10}$.
\[B(x) = -2x^2 + 16x - 10\]
\begin{enumerate}
\item Calculer $B(0)$ et $B(10)$.
\item Calculer la dérivée $B'(x)$ de la fonction $B$.
\item Étudier le signe de $B'(x)$ et dresser le tableau de signes.
\item En déduire le tableau de variations de $B$ sur $\intFF{0}{10}$.
\item Déterminer le nombre d'objets à produire pour maximiser le bénéfice mensuel.
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{solution}
\begin{enumerate}
\item $B(0) = -2 \times 0^2 + 16 \times 0 - 10 = -10$
$B(10) = -2 \times 10^2 + 16 \times 10 - 10 = -200 + 160 - 10 = -50$
\item $B(x) = -2x^2 + 16x - 10$
$B'(x) = -2 \times 2x + 16 = -4x + 16$
\item On cherche quand $B'(x)$ est positif
\begin{align*}
-4x + 16 &> 0 \\
-4x &> -16 \\
x &< 4
\end{align*}
donc $B'(x)$ est positif quand $x$ est inférieur à 4
Tableau de signes de $B'(x)$ :
\begin{center}
\begin{tikzpicture}
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=2]{$ x $/1,$ B'(x) $/1}{0, 4, 10}
\tkzTabLine{, +, z, -,}
\end{tikzpicture}
\end{center}
\item Tableau de variations de $B$ :
\begin{center}
\begin{tikzpicture}
\tkzTabInit[lgt=1,espcl=2]{$ x $/1, $ B(x) $/2}{0, 4, 10}
\tkzTabVar{-/-10, +/22, -/-50}
\end{tikzpicture}
\end{center}
Avec $B(4) = -2 \times 4^2 + 16 \times 4 - 10 = -32 + 64 - 10 = 22$
\item Le bénéfice est maximal pour $x = 4$, c'est-à-dire pour une production de $4$ centaines d'objets, soit $\mathbf{400}$ objets.
\end{enumerate}
\end{solution}
\begin{exercise}[subtitle={Optimisation du chiffre d'affaires}, step={2}, origin={Création}, topics={Fonctions}, tags={Dérivation, Tableaux de variations, Optimisation}, mode={\trainMode}]
Une boutique en ligne vend des casques audio. Le chiffre d'affaires mensuel (en milliers d'euros) en fonction du prix de vente $p$ (en euros) d'un casque est modélisé par la fonction pour $p \in \intFF{20}{100}$.
\[C(p) = -0.5p^2 + 50p - 800\]
\begin{enumerate}
\item Calculer $C(20)$ et $C(100)$.
\item Calculer la dérivée $C'(p)$ de la fonction $C$.
\item Étudier le signe de $C'(p)$ et dresser le tableau de signes.
\item En déduire le tableau de variations de $C$ sur $\intFF{20}{100}$.
\item Quel prix de vente permet de maximiser le chiffre d'affaires mensuel ?
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{solution}
\begin{enumerate}
\item $C(20) = -0.5 \times 20^2 + 50 \times 20 - 800 = -200 + 1000 - 800 = 0$
$C(100) = -0.5 \times 100^2 + 50 \times 100 - 800 = -5000 + 5000 - 800 = -800$
\item $C(p) = -0.5p^2 + 50p - 800$
$C'(p) = -0.5 \times 2p + 50 = -p + 50$
\item On cherche quand $C'(p)$ est positif
\begin{align*}
-p + 50 &> 0 \\
-p &> -50 \\
p &< 50
\end{align*}
donc $C'(p)$ est positif quand $p$ est inférieur à 50
Tableau de signes de $C'(p)$ :
\begin{center}
\begin{tikzpicture}
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=2]{$ p $/1,$ C'(p) $/1}{20, 50, 100}
\tkzTabLine{, +, z, -,}
\end{tikzpicture}
\end{center}
\item Tableau de variations de $C$ :
\begin{center}
\begin{tikzpicture}
\tkzTabInit[lgt=1,espcl=2]{$ p $/1, $ C(p) $/2}{20, 50, 100}
\tkzTabVar{-/0, +/450, -/-800}
\end{tikzpicture}
\end{center}
Avec $C(50) = -0.5 \times 50^2 + 50 \times 50 - 800 = -1250 + 2500 - 800 = 450$
\item Le chiffre d'affaires est maximal pour un prix de vente de $\mathbf{50}$ euros par casque.
\end{enumerate}
\end{solution}

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@@ -0,0 +1,42 @@
Dérivation polynomes
####################
:date: 2025-10-07
:modified: 2025-10-07
:authors: Benjamin Bertrand
:tags: fonction, polynômes, dérivation
:category: Tstmg
:summary: Dérivations des polynomes et étude de variations
Éléments du programme
=====================
Chapitre de rappels sur la dérivation de polynômes vues en première.
Contenus
--------
- tableau de variations et de signes
- Dérivation
- Etude des variations d'un polynômes grace à la dérivée
Capacités attendues
-------------------
- Lire un tableau de signe et de variations
- Construire un tableau de signes à partir de la résolution d'inéquations
- Dériver un polynôme
- Étudier le signe de la dérivé pour en déduire les variations
Progression
===========
Étape 1: Va et viens entre graphique et les tableaux
----------------------------------------------------
Étape 2: Dérivation
-------------------
Étape 3: Etude des variations d'un polynôme
-------------------------------------------

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@@ -0,0 +1,38 @@
\documentclass[a4paper,12pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\usepackage{pgfplots}
\pgfplotsset{compat=1.18}
\author{Benjamin Bertrand}
\title{Dérivation polynomes - Plan de travail}
\tribe{Tstmg}
\date{octobre 2025}
\pagestyle{empty}
\DeclareExerciseCollection{banque}
\xsimsetup{
}
\begin{document}
\maketitle
\section{Tableaux et graphiques}
\listsectionexercises
\section{Dérivation et extremum}
\listsectionexercises
\bigskip
\hline
\bigskip
\input{exercises.tex}
\printcollection{banque}
\end{document}

Binary file not shown.

View File

@@ -0,0 +1,28 @@
\documentclass[a4paper,10pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\usetikzlibrary{shapes.geometric}
\author{Benjamin Bertrand}
\title{Dérivation polynomes - Solutions}
\tribe{Tstmg}
\date{octobre 2025}
\DeclareExerciseCollection{banque}
\xsimsetup{
exercise/print=false,
solution/print=true,
}
\pagestyle{empty}
\begin{document}
\maketitle
\input{exercises.tex}
%\printcollection{banque}
%\printsolutions{exercises}
\end{document}