feat(2nd): QF s38

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@@ -0,0 +1,54 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
2nd
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
Convertir en $cm^2$
\[
3m^2
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
Faire le calcul suivant
\[
\frac{2}{3} + \frac{1}{2} =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
Dans un panier de 32kg, il y a 16kg de carottes.
Quelle est la proportion de carottes dans ce panier? Donner le résultat sous forme décimale
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 4}
Réduire l'expression
\[
2x + 3 + 5x -1
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@@ -0,0 +1,60 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
2nd
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
Convertir en $m^2$
\[
12345,67 cm^2
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
Faire le calcul suivant
\[
\frac{2}{3} \times \frac{1}{2} =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
Dans un classe, il y a 21 élèves dont 7 garçons.
\vfill
Quelle est la proportion de garçons dans cette classe?
\vfill
Donner le résultat sous forme décimale arrondi à 2 chiffres après la virgule.
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 4}
Réduire l'expression
\[
5x - 3x + 2 - x + 4 =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}