2013-2014/3e/Organisation_donnees/Fonctions/Conn/Conn11_12.tex

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2017-06-16 06:46:40 +00:00
\documentclass{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2013-2014/tools/style/classConn}
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\begin{document}
\begin{multicols}{2}
Nom - Prénom:
\section{Connaissance}
\begin{enumerate}
\item Soit $f$ une fonction. Si $f(a) = b$ on dit alors que
\begin{center}
$a$ est un \dotfill de $b$ par la fonction $f$
\end{center}
\item Comment se lit $g:x \mapsto x - 10$
\vspace{1cm}
.\dotfill
\item Placer sur le graphique les mots \textbf{Images} et \textbf{Antécédents}.
\begin{center}
\includegraphics[scale=0.9]{./fig/graph.pdf}
\end{center}
\end{enumerate}
\columnbreak
Nom - Prénom
\section{Connaissance}
\begin{enumerate}
\item Soit $f$ une fonction. Si $f(a) = b$ on dit alors que
\begin{center}
$b$ est \dotfill de $a$ par la fonction $f$
\end{center}
\item Comment se lit $i:x \mapsto x^2 + 1$
\vspace{1cm}
.\dotfill
\item Placer sur le graphique les mots \textbf{Images} et \textbf{Antécédents}.
\begin{center}
\includegraphics[scale=0.9]{./fig/graph.pdf}
\end{center}
\end{enumerate}
\end{multicols}
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