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\documentclass[a4paper,12pt]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2013-2014/tools/style/classCours}
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\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2013-2014/2013_2014}
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\usepackage{tikz}
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% Title Page
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\titre{Thalès}
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% \quatreC \quatreD \troisB \troisPro
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\classe{\troisPro}
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\date{2013-2014}
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\renewcommand{\arraystretch}{2}
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\begin{document}
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\maketitle
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%\section*{Répartition des taches}
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%\begin{itemize}
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% \item Plan du bateau: Ricardo - Youssef - Nicolas - Jérome
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% \item Déterminer la route du bateau: Quentin - Delphine - Léo
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% \item Gestion de la cuisine: Intissar - Manon - Samuel - Amine
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% \item Gestion des activités: Delphine - Amine
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% \item Gestion du personnel: Delphine
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% \item Gestion des ventes: Yousseff
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%\end{itemize}
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\section{Calcul de la hauteur d'une pyramide, une légende}
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\hspace{-2cm}
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\begin{minipage}{0.5\textwidth}
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\includegraphics[scale=0.35]{./fig/pyramide}
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\end{minipage}
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\hspace{1cm}
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\begin{minipage}{0.5\textwidth}
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Dimensions observées par Thalès (en coudées, 1 coudées $\approx$ 52.5cm)
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\begin{itemize}
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\item Côté de la pyramide: 442 coudées
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\item Taille de l'ombre de la pyramide: 404 coudées.
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\item Taille du baton: 5 coudées.
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\item Taille de l'ombre du baton: 11 coudées.
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\end{itemize}
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\end{minipage}
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\textbf{La légende dit que, grâce à ces informations, Thalès, lors d'un voyage en Égypte, a réussi à mesurer la hauteur de la pyramide.}
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\begin{enumerate}
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\item Reporte les distances observer par Thalès sur le dessin et donne des noms au points qui te semblent importants.
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\item Grâce au théorème de Thales, calcule la hauteur de la pyramide.
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\begin{tabular}{|c|*{3}{p{3cm}|}}
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\hline
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Petit triangle & & & \\
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\hline
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Grand triangle & & & \\
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\hline
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\end{tabular}
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\\[0.5cm]
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.\dotfill
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\\[0.5cm]
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.\dotfill
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\\[0.5cm]
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.\dotfill
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\\[0.5cm]
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.\dotfill
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\\[0.5cm]
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.\dotfill
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\\[0.5cm]
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\end{enumerate}
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\clearpage
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\section{Hauteur de la tour de Pise}
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Inspiré par l'expérience de Thalès, Tom en voyage à Pise veut mesurer la tour penchée grâce à son ombre. Il se renseigne et apprend qu'elle est penchée de $4,19^o$ comme sur le dessin suivant:
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\begin{center}
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\includegraphics[scale=0.4]{./fig/ombre_pise}
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\end{center}
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\begin{enumerate}
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\item Comment doit-il placer son bâton pour pouvoir appliquer le théorème de Thalès? Dessiner le baton sur le dessin.
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Une fois le bâton installé, il mesure les distances suivantes:
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\begin{itemize}
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\item Diamètre de la tour: 15.5m.
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\item Taille du baton 1,5m.
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\item Taille de l'ombre du baton: 2m
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\item Taille de l'ombre de la tour: 66,95m
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\end{itemize}
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\item Reporte les mesures sur le dessin et donne des noms au points qui te semblent importants.
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\item Calcule la hauteur de la tour de Pise.
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\begin{tabular}{|c|*{3}{p{3cm}|}}
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\hline
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Petit triangle & & & \\
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\hline
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Grand triangle & & & \\
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\hline
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\end{tabular}
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\\[0.5cm]
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.\dotfill
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\\[0.5cm]
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.\dotfill
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\\[0.5cm]
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.\dotfill
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\\[0.5cm]
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.\dotfill
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\\[0.5cm]
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.\dotfill
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|
\\[0.5cm]
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\end{enumerate}
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\end{document}
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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