2013-2014/4e/DS/4eD/2013_09_nbr_rel_stat/DS_2013_09_rel_stat.tpl.tex

100 lines
4.0 KiB
TeX

\documentclass[a4paper,10pt]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2013-2014/tools/style/classDS}
\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2013-2014/2013_2014}
% Title Page
\titre{Nombres relatifs et statistiques}
% \quatreC \quatreD \troisB \troisPro
\classe{\quatreC}
\date{25 septembre 2013}
\duree{1heure}
\sujet{%{{infos.subj%}}}
% DS DSCorr DM DMCorr Corr
\typedoc{DS}
\begin{document}
\maketitle
\noCalc
Le barème est donné à titre indicatif, il pourra être modifié. Tous les calculs doivent être fait sur votre feuille double. Les étapes de calculs doivent apparaitre dans vos réponses.
\begin{Exo}[3]
\begin{enumerate}[a.]
\item Calculer:
\begin{equation*}
A = - %{{random.randint(1,9) %}} + %{{random.randint(10,16) %}} \qquad B = - %{{random.randint(1,20) %}}- %{{random.randint(1,25) %}}\qquad C = %{{random.randfloat() %}}- %{{random.randfloat() %}} \qquad D = %{{random.randint(1,30) %}} - %{{random.randint(1,40) %}}
\end{equation*}
\item Calculer en détaillant les étapes
\begin{equation*}
C = %{{random.randint(1,9) %}} + %{{random.randint(1,9) %}}- %{{random.randint(10,20) %}}+ %{{random.randint(10,20) %}} - %{{random.randint(1,9) %}}
\end{equation*}
\end{enumerate}
\end{Exo}
\begin{Exo}[5]
Calculer
\begin{equation*}
A = (-%{{random.randint(1,9) %}}) \times %{{random.randint(1,9) %}}\qquad B = %{{random.randint(1,9) %}}\times (-%{{random.randint(1,9) %}}) \qquad C = (-%{{random.randint(1,9) %}}) \times (-%{{random.randint(1,9) %}}) \qquad D = -%{{random.randint(1,9) %}} \times %{{random.randint(1,9) %}}\qquad E = (+%{{random.randint(1,9) %}}) \times (+%{{random.randint(1,9) %}})
\end{equation*}
\end{Exo}
\begin{Exo}[4]
\begin{enumerate}[a.]
\item \textbf{Sans effectuer le calcul}, expliquer si le produit suivant est positif ou négatif.
\begin{equation*}
A = %{{random.randint(1,9) %}} \times (-%{{random.randint(10,90) %}}) \times %{{random.randint(1,9) %}}\times %{{random.randint(1,9) %}}\times (-%{{random.randint(50,1000) %}}) \times (-%{{random.randint(1,100) %}}) \times (-%{{random.randint(1,30) %}})
\end{equation*}
\item Calculer les produits suivants en détaillant les étapes
\begin{equation*}
A = - %{{random.randint(1,9) %}}\times %{{random.randint(1,9) %}}\times %{{random.randint(10,15) %}} \qquad
B = %{{random.randint(1,9) %}}\times %{{random.randint(5,12) %}}\times (-1) \times (-%{{random.randint(1,9) %}}) \qquad
C = - %{{random.randint(1,9) %}} \times (-%{{random.randint(1,9) %}}) \times (-%{{random.randint(1,9) %}}) \times %{{random.randint(1,9) %}}\times (-1)
\end{equation*}
\end{enumerate}
\end{Exo}
\begin{Exo}[4]
Voici deux programmes de calcul:
\fbox{\colorbox{base2}{
\begin{minipage}[h]{0.4\textwidth}
\textbf{Programme A} \\ Choisir un nombre \\ Ajouter (-6) \\ Multiplier par (-3) \\ Soustraire 10
\end{minipage}
}
}
\fbox{\colorbox{base2}{
\begin{minipage}[h]{0.4\textwidth}
\textbf{Programme B} \\ Choisir un nombre \\ Multiplier pas 10 \\ Enlever 20 \\ Ajouter le nombre
\end{minipage}
}
}
\begin{enumerate}[a.]
\item Appliquer, en expliquant les étapes, le programme A à %{{random.randint(-9,9) %}}.
\item Appliquer, en expliquant les étapes, le programme B à %{{random.randint(-3,7) %}}.
\end{enumerate}
\end{Exo}
\begin{Exo}[4]
Calculer en détaillant les étapes
\begin{equation*}
A = %{{random.randint(1,9) %}}- %{{random.randint(1,9) %}} \times (-%{{random.randint(1,9) %}}) \qquad
B = %{{random.randint(1,9) %}}- (-%{{random.randint(1,9) %}}) \times (-%{{random.randint(1,9) %}}) \qquad
C = ( %{{random.randint(7,9) %}}- %{{random.randint(2,6) %}}) \times %{{random.randint(1,5) %}}- %{{random.randint(1,5) %}}\times (- %{{random.randint(1,5) %}}- %{{random.randint(1,5) %}}) \qquad D = ( %{{random.randfloat() %}}- %{{random.randint(1,9) %}}) \times 10
\end{equation*}
\end{Exo}
\end{document}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End: