2014-2015/1S/DM/DM_0105/12_DM_0105.tex

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2017-06-16 06:48:07 +00:00
\documentclass[a4paper,10pt, table]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2014-2015/Archive/2014-2015/tools/style/classDS}
\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2014-2015/Archive/2014-2015/2014_2015}
% Title Page
\titre{DM4}
% \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG
\classe{\premiereS}
\date{05 javier 2015}
%\duree{1 heure}
\sujet{12}
% DS DSCorr DM DMCorr Corr
\typedoc{DM}
\begin{document}
\maketitle
Le barème est donné à titre indicatif, il pourra être modifié. Vous rendrez le sujet avec la copie.
\begin{questions}
\question[4]
Résoudre les inéquations suivantes et donner les solutions sous forme d'intervalle.
\begin{parts}
\part $8x + 32 < 0$
\part $3x - 18 > 0$
\part $-4x + 28 \geq 0$
\part $8x + 32 > 5$
\end{parts}
\question[4]
\begin{minipage}{0.3\textwidth}
\begin{tikzpicture}[xscale=1.2, yscale=0.8]
\repere{-2}{2}{-2}{4}
\draw[very thick, domain=-2:2, color=red] plot[samples=300] (\x, {1 + 2*sin(deg(\x) * pi / 2)});
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.7\textwidth}
Sur la graphique ci-contre, est représentée une fonction définie sur $\intFF{-2}{2}$.
\begin{parts}
\part Par lecture graphique, déterminer le sens de variation de $f$ sur $\intFF{-2}{2}$. Tracer le tableau de variations.
\part En déduire le tableau de signe de $f'$ sur $\intFF{-2}{2}$.
\end{parts}
\end{minipage}
\question[6]
Voici les courbes de deux fonctions $f$ et $g$ définie sur $\R$ et de leurs fonctions dérivées $f'$ et $g'$.
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{tikzpicture}[scale=0.6]
\begin{scope}
\clip (-4,-4) rectangle (4,4);
\repere{-4}{4}{-4}{4}
\draw[very thick, domain=-4:4, color=red] plot[samples=300] (\x, {\x*\x*\x - \x*\x - 2*\x});
\draw (3.5,-3.5) circle (0.4) node {A};
\end{scope}
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{tikzpicture}[scale=0.6]
\begin{scope}
\clip (-4,-4) rectangle (4,4);
\repere{-4}{4}{-4}{4}
\draw[very thick, domain=-4:4, color=red] plot[samples=300] (\x, {\x*\x*\x*\x/4 - \x*\x*\x/3 - \x*\x});
\draw (3.5,-3.5) circle (0.4) node {B};
\end{scope}
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{tikzpicture}[scale=0.6]
\begin{scope}
\clip (-4,-4) rectangle (4,4);
\repere{-4}{4}{-4}{4}
\draw[very thick, domain=-4:4, color=red] plot[samples=300] (\x, {\x*\x - \x - 2});
\draw (3.5,-3.5) circle (0.4) node {C};
\end{scope}
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{tikzpicture}[scale=0.6]
\begin{scope}
\clip (-4,-4) rectangle (4,4);
\repere{-4}{4}{-4}{4}
\draw[very thick, domain=-4:4, color=red] plot[samples=300] (\x, {\x*\x*\x/3 - \x*\x/2 - 2*\x});
\draw (3.5,-3.5) circle (0.4) node {D};
\end{scope}
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\begin{parts}
\part Pour chacun de ces graphiques tracer le tableau de variation et le tableau de signe \textit{(Si vous n'arrivez pas à lire une valeur exacte, vous indiquerez une valeur approchée dans le tableau)}.
\part À partir des tableaux faire dans la question précédente, dire qui est $f$, $f'$, $g$ et $g'$.
\end{parts}
\question[6]
Pour les trois fonctions suivantes déterminer la dérivée puis tracer le tableau de variations.
\begin{parts}
\part $f:x\mapsto 2x^2 + 10x + 4$
\part $g:x\mapsto 7x^2 + 8x + 4$
\part $h:x\mapsto 48x^3 + 96x^2 + 64x + 6$ \textit{(Penser à factoriser la dérivé avec une identité remarquable)}
\end{parts}
\end{questions}
\end{document}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End: