2014-2015/1S/Proba_stat/Stat/Conn/Conn_0202.tex

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2017-06-16 06:48:07 +00:00
\documentclass{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2014-2015/Archive/2014-2015/tools/style/classConn}
% Title Page
\title{}
\author{}
\date{}
\begin{document}
\begin{multicols}{2}
Nom - Prénom - Classe:
\section{Connaissance}
\begin{enumerate}
\item Comment calcule-t-on la moyenne de cette série (on ne demande pas de faire le calcul)?
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
\hline
valeurs & 2 & 4 & 5 \\
\hline
effectifs & 34 & 32 & 34 \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
~\\[0.5cm]
.\dotfill
\\[0.5cm]
\item Donner la définition du 3e quartile.
\\[0.5cm]
.\dotfill
\\[0.5cm]
.\dotfill
\\[0.5cm]
\item Tracer l'allure d'un diagramme en boite et placez y les éléments remarquables.
\\[2cm]
\item Simplifier l'expression suivante
\begin{eqnarray*}
d(x) & = & -8x + 1 - (4x^3 - 2x + 8)
\end{eqnarray*}
\end{enumerate}
\columnbreak
Nom - Prénom - Classe
\section{Connaissance}
\begin{enumerate}
\item Comment calcule-t-on l'écart-type de cette série (on ne demande pas de faire le calcul)?
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
\hline
valeurs & 2 & 4 & 5 \\
\hline
effectifs & 34 & 32 & 34 \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
~\\[0.5cm]
.\dotfill
\\[0.5cm]
\item Donner la définition de la médiane.
\\[0.5cm]
.\dotfill
\\[0.5cm]
.\dotfill
\\[0.5cm]
\item Tracer l'allure d'un diagramme en boite et placez y les éléments remarquables.
\\[2cm]
\item Simplifier l'expression suivante
\begin{eqnarray*}
d(x) & = & -7x + 3 - (2x^3 + 3x - 8)
\end{eqnarray*}
\end{enumerate}
\end{multicols}
\end{document}
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