Import work from year 2014-2015

1er_STMG/DS/DS_0529/Bilan/tpl_bilan.tex

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+
+\Block{for (name, notes) in eleves.iterrows()}
+\maketitle
+
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+    \large
+    \Var{name}
+\end{minipage}
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+
+\scriptsize
+\begin{multicols}{2}
+\begin{tabular}{|p{3cm}|c|c|}
+    \hline
+    \rowcolor{highlightbg} Exercices & Réussite & Barème \\
+    \hline
+    \Block{for question in barem.T[1:(nbr_questions//2)+1].T}
+    \Var{question} & \Var{notes[question]} & \Var{barem[question][0]} \\
+        \hline
+    \Block{endfor}
+\end{tabular}
+    
+\begin{tabular}{|p{3cm}|c|c|}
+    \hline
+    \rowcolor{highlightbg} Exercices & Réussite & Barème \\
+    \hline
+    \Block{for question in barem.T[(nbr_questions//2) + 1:].T}
+    \Var{question} & \Var{notes[question]} & \Var{barem[question][0]} \\
+        \hline
+    \Block{endfor}
+\end{tabular}
+\end{multicols}
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+%\begin{tabular}{|p{2cm}|p{2cm}|p{2cm}|p{2cm}|p{2cm}|}
+%    \hline
+%    Pas de réponse & Faux & Peu juste & Partiellement juste & Juste \\
+%    \hline
+%    \NoRep & \RepZ & \RepU & \RepD & \RepT \\
+%    \hline
+%\end{tabular}
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+\Block{endfor}
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+%%% End:
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1er_STMG/DS/DS_0529/DS_0529.tex

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+\documentclass[a4paper,12pt, table]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2014-2015/tools/style/classDS}
+\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2014-2015/2014_2015}
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+% Title Page
+\titre{7}
+% \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG
+\classe{\PSTMG}
+\date{29 mai 2015}
+\duree{1 heure}
+%\sujet{%{{infos.subj%}}}
+% DS DSCorr DM DMCorr Other 
+\typedoc{DS}
+
+\begin{document}
+\maketitle
+
+Le barème est donné à titre indicatif, il pourra être modifié.
+
+\vfill
+
+\begin{questions}
+    \question[8]
+    Pour faire connaître l'ouverture d'un nouveau magasin vendant des chaussures de sport, le directeur fait distribuer des bons publicitaires permettant de recevoir un cadeau gratuit sans obligation d'achat.
+
+    Un enquête statistique préalable a montré que, parmi les personnes qui entrent dans le magasin, 75\% présentent le bon publicitaire distribué dans la zone commerciale.
+
+    Le directeur interroge au hasard et de façon indépendante 80 personnes entrées dans le magasin le jour de l'ouverture.
+
+    On note $X$ la variable aléatoire qui compte le nombre de personnes qui présentent le bon publicitaire.
+
+    \begin{parts}
+        %2pt
+        \part Expliquer pourquoi $X$ suit une loi binomiale dont on précisera les paramètres.
+        \part Déterminer la probabilité des évènements suivants \textit{(On arrondira les résultats à $10^{-2}$)}.
+        \begin{subparts}
+            %1
+            \subpart 50 personnes exactement présente le bon publicitaire.
+            %1
+            \subpart Moins de 10 personnes on présenté le bon publicitaire.
+        \end{subparts}
+        \part Calculer les quantités suivantes et interpréter le résultat
+        \begin{subparts}
+            %1
+            \subpart $P(X = 20)$
+            %1
+            \subpart $P(X \leq 60)$
+        \end{subparts}
+        %2
+        \part Calculer l'espérance de $X$. Interpréter le résultat.
+    \end{parts}
+
+\vfill
+    \question[6]
+
+    Le tableau ci-dessous donne l'évolution de la population mondiale, par \textbf{tranche de 5 années}, entre 1980 et 2010.
+
+    \hspace{-1cm}
+        \begin{tabular}{|c|*{7}{c|}}
+            \hline
+            Année & 1980 & 1985 & 1990 & 1995 & 2000 & 2005 & 2010 \\
+            \hline
+            Nombre d'habitants (en miliards) & ... & 4,8 & 5,3 & ... & 6,1 & 6,5 & 6,8 \\
+            \hline
+            Taux d'évolution & \cellcolor{gray}& 9,09\% & 10,42\% & 7,55\% & 7,02\% & ... & 4,62\% \\
+            \hline
+        \end{tabular}
+
+    \begin{parts}
+        \part Calculer la population mondiale en 1995.
+        \part Calculer le taux d'évolution de la population mondiale entre 2000 et 2005. \textit{Mettre le résultat en pourcentage arrondi à 0,01\%}.
+        \part Calculer la population mondiale en 1980.
+        \part On suppose que la population mondiale augmentera de 4\% tous les 5ans à partir de 2010. Quelle sera la population mondiale en 2025?
+    \end{parts}
+
+    \vfill
+    \pagebreak
+
+    \question[6]
+    \begin{center}
+        \begin{itshape}
+            Cet exercice est une questionnaire à choix multiplies (QCM). 
+            
+            Pour chaque question, une seule des quatre réponses proposées est correcte.
+            
+            Indiquer sur la copie le numéro de la question ainsi que la réponse choisie. Aucune justification n'est demandée.
+
+            Une réponse juste apporte 1,5point, une réponse fausse ou l'absence de réponse ne rapport ni n'enlève de points. 
+        \end{itshape}
+    \end{center}
+
+    \begin{parts}
+        \part La valeur d'une action cotée en Bourse a baissé de 37,5\%. Sa valeur a été multipliée par 
+        \begin{multicols}{4}
+            \begin{subparts}
+                \subpart 0,375
+                \subpart 1,375
+                \subpart 1,625
+                \subpart 0,625
+            \end{subparts}
+        \end{multicols}
+        \part Le prix d'un article est de 97\euro. Ce prix augmente de 2\% chaque année. Le prix dépassera 106\euro à partir de la 
+        \begin{multicols}{4}
+            \begin{subparts}
+                \subpart 7e année
+                \subpart 9e année
+                \subpart 10e année
+                \subpart 14e année
+            \end{subparts}
+        \end{multicols}
+        \part Une entreprise a enregistré ses résultats dans le tableau suivant
+        \begin{center}
+            \begin{tabular}{|c|*{6}{c|}}
+                \hline
+                Année & 2008 & 2009 & 2010 & 2011 & 2012 & 2013 \\
+                \hline
+                Chiffre d'affaire & 251 & 280 & 320 & 259 & 405 & 445 \\
+                \hline
+            \end{tabular}
+        \end{center}
+        Le taux d'évolution du chiffre d'affaire entre 2008 et 2013, exprimé en pourcentage et arrondi à 0,1\%, est égal à:
+        \begin{multicols}{4}
+            \begin{subparts}
+                \subpart 43,6\%
+                \subpart 77,3\%
+                \subpart 177,3\%
+                \subpart 44,4\%
+            \end{subparts}
+        \end{multicols}
+        \part Un café est vendu 1,5\euro TTC. La TVA sur ce café est de 10\%. Le prix hors taxe, arrondi au centime d'euro, de ce café est de
+        \begin{multicols}{4}
+            \begin{subparts}
+                \subpart 1,35\euro
+                \subpart 1,36\euro
+                \subpart 1,5\euro
+                \subpart 1,65\euro
+            \end{subparts}
+        \end{multicols}
+
+    \end{parts}
+
+
+
+\end{questions}
+
+\end{document}
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+%%% Local Variables: 
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+%%% TeX-master: "master"
+%%% End:
+

1er_STMG/DS/DS_0529/index.rst

@@ -0,0 +1,37 @@
+Notes sur DS_0529
+#################
+
+:date: 2015-07-01
+:modified: 2015-07-01
+:tags: DS, Proba, Information_chifree
+:category: 1er_STMG
+:authors: Benjamin Bertrand
+:summary: Pas de résumé, note créée automatiquement parce que je ne l'avais pas bien fait...
+
+
+
+    `Lien vers DS_0529.tex <DS_0529.tex>`_
+
+    `Lien vers pop_mondiale.ods <pop_mondiale.ods>`_
+
+    `Lien vers DS_0529.pdf <DS_0529.pdf>`_
+
+Thèmes
+------
+
+- Taux d'évolutions: Dernier chapitre autour des taux d'évolution. On vérifie que les élèves sont capables de faire un peu tout.
+
+- Loi binomiale: Reconnaître une situation avec la loi binomiale et savoir utiliser la calculatrice pour calculer des probabilités.
+
+Erreurs du sujet
+-----------------
+
+- Exigence toute pourrie sur la façon d'arrondir les résultats dans l'exerice 1. On a des puissances négatives donc c'est impossible à faire... Abandon pendant le devoir de cette exigence.
+
+- QCM question 2: 106 ne marche pas j'ai remplacé en live par 110 ce qui donne la réponse a.
+
+Erreurs des élèves
+------------------
+
+- Oublie d'interpréter les résultats quand c'est demandé.
+- Oublie des puissances de 10 négatives dans les résultats.