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2nd/Vecteurs/Decouverte_vecteurs/Conn/Conn0114.tex
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\documentclass{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2014-2015/tools/style/classConn}
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\usepackage{tkz-tab}
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% Title Page
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\title{}
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\author{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{multicols}{2}
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Nom - Prénom - Classe:
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\section{Connaissance}
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\begin{enumerate}
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\item $A$, $B$, $C$ et $D$ sont 4 points.
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$\vec{AB} = \vec{CD}$ si et seulement si
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\\[3cm]
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\item $(AB)$ est \dotfill
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\item Écrire en notation mathématique "le vecteur de $A$ à $B$"
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\\[0.5cm]
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.\dotfill
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\\[0.5cm]
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\item Completer le tableau de variation suivant
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~\\[0.2cm]
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\begin{tikzpicture}
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\tkzTabInit[lgt=2,espcl=3]{$x$/1,$x^2$/3}
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{,,,}
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\tkzTabVar{, ,, }
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\end{tikzpicture}
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\item Faire le calcul suivant (simplifier la fraction quand c'est possible)
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\begin{eqnarray*}
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A = - 4 + \frac{2}{3} & = &
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\end{eqnarray*}
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\end{enumerate}
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\columnbreak
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Nom - Prénom - Classe
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\section{Connaissance}
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\begin{enumerate}
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\item $A$, $B$, $C$ et $D$ sont 4 points.
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$\vec{AB} = \vec{CD}$ si et seulement si
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\\[3cm]
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\item $\vec{AB}$ est \dotfill
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||||
\item Écrire en notation mathématique "la droite qui passe par $A$ et $B$"
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\\[0.5cm]
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||||
.\dotfill
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\\[0.5cm]
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||||
\item Completer le tableau de variation suivant
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||||
~\\[0.2cm]
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||||
\begin{tikzpicture}
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||||
\tkzTabInit[lgt=2,espcl=3]{$x$/1,$\dfrac{1}{x}$/3}
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||||
{,,,}
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||||
\tkzTabVar{, ,, }
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||||
\end{tikzpicture}
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||||
\item Faire le calcul suivant (simplifier la fraction quand c'est possible)
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\begin{eqnarray*}
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A = \frac{3}{2} - 4 \times \frac{2}{3} & = &
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\end{eqnarray*}
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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2nd/Vecteurs/Decouverte_vecteurs/Conn/Conn0128.pdf
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2nd/Vecteurs/Decouverte_vecteurs/Conn/Conn0128.pdf
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2nd/Vecteurs/Decouverte_vecteurs/Conn/Conn0128.tex
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2nd/Vecteurs/Decouverte_vecteurs/Conn/Conn0128.tex
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\usepackage{tkz-tab}
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% Title Page
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\title{}
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\author{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{multicols}{2}
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Nom - Prénom - Classe:
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\section{Connaissance}
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\begin{enumerate}
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\item $A$, $B$, $C$ et $D$ sont 4 points.
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$\vec{AB} = \vec{CD}$ si et seulement si
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\\[2cm]
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\item Écrire la relation de Chasles et faire un dessin la décrivant.
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\\[2cm]
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||||
\item Donner et tracer un vecteur égal à $\vec{u}$, un vecteur opposé à $\vec{v}$.
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\begin{center}
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\includegraphics[scale=0.8]{./fig/vect1}
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\end{center}
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||||
\item Développer l'expression suivante
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\begin{eqnarray*}
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A = 2(3x + 2) & = &
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\end{eqnarray*}
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\end{enumerate}
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\columnbreak
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Nom - Prénom - Classe
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\section{Connaissance}
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||||
\begin{enumerate}
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||||
\item $A$, $B$, $C$ et $D$ sont 4 points.
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||||
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||||
$\vec{AB} = \vec{CD}$ si et seulement si
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\\[2cm]
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||||
\item Compléter la proposition suivante en l'illustrant d'un dessin.\\
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||||
$ABCD$ est un parallelogramme si et seulement si
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\\[2cm]
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||||
\item Donner et tracer un vecteur égal à $\vec{u}$, un vecteur opposé à $\vec{v}$.
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||||
\begin{center}
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||||
\includegraphics[scale=0.8]{./fig/vect2}
|
||||
\end{center}
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||||
\item Développer l'expression suivante
|
||||
\begin{eqnarray*}
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||||
A = 3(3x + 1) & = &
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||||
\end{eqnarray*}
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||||
\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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2nd/Vecteurs/Decouverte_vecteurs/Conn/fig/vect1.pdf
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2nd/Vecteurs/Decouverte_vecteurs/Conn/fig/vect1.pdf
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Binary file not shown.
BIN
2nd/Vecteurs/Decouverte_vecteurs/Conn/fig/vect2.pdf
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2nd/Vecteurs/Decouverte_vecteurs/Conn/fig/vect2.pdf
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Binary file not shown.
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