2014-2015/1S/DM/DM_0504/16_DM_0504.tex
2017-06-16 09:48:07 +03:00

143 lines
4.9 KiB
TeX

\documentclass[a4paper,10pt, table]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2014-2015/Archive/2014-2015/tools/style/classDS}
\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2014-2015/Archive/2014-2015/2014_2015}
% Title Page
\titre{DM6}
% \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG
\classe{\premiereS}
\date{4 mai 2015}
%\duree{1 heure}
\sujet{16}
% DS DSCorr DM DMCorr Corr
\typedoc{DM}
%\printanswers
\begin{document}
\maketitle
Le barème est donné à titre indicatif, il pourra être modifié. Vous rendrez le sujet avec la copie.
\begin{questions}
\question
On considère les deux fonctions suivantes
\begin{align*}
P(x) &= - 4 x^{ 3 } + 2 x^{ 2 } - 6 x - 8 \\
Q(x) &= - 2 x^{ 2 } + 7 x + 2 \\
\end{align*}
\begin{parts}
\part Étude de la fonction $Q(x)$.
\begin{subparts}
\subpart Quel est le domaine de définition de $Q$? Quel est son domaine de dérivation?
\begin{solution}
$- 2 x^{ 2 } + 7 x + 2$ est un polynôme donc son domaine de définition est $\R$ et son domaine de dérivation est $\R$.
\end{solution}
\subpart Calculer $Q'$ la dérivée de $Q$.
\begin{solution}
Dérivons $Q$
\begin{align*}
Q'(x) & = & 2 \times ( -2 ) x + 1 \times 7 \\
Q'(x) & = & - 4 x + 7
\end{align*}
\end{solution}
\subpart Tracer le tableau de variations de $Q$.
\end{subparts}
\part Étude de la fonction $P(x)$.
\begin{subparts}
\subpart Quel est le domaine de définition de $P$? Quel est son domaine de dérivation?
\begin{solution}
$- 4 x^{ 3 } + 2 x^{ 2 } - 6 x - 8$ est un polynôme donc son domaine de définition est $\R$ et son domaine de dérivation est $\R$.
\end{solution}
\subpart Calculer $P'$ la dérivée de $P$.
\begin{solution}
Dérivons $P$
\begin{align*}
P'(x) & = & 3 \times ( -4 ) x^{ 2 } + 2 \times 2 x + 1 \times ( -6 ) \\
P'(x) & = & - 12 x^{ 2 } + 4 x - 6
\end{align*}
\end{solution}
\subpart Tracer le tableau de variations de $P$.
\begin{solution}
\TODO{à faire}
\end{solution}
\end{subparts}
\part Comparaison de $P$ et $Q$.
\begin{subparts}
\subpart
\begin{itshape}
Vous pouvez répondre à cette question en utilisant le tableur. Dans ce cas, soit
\begin{itemize}
\item vous envoyez votre feuille de calcul à \texttt{mathfarago+1S@gmail.com}
\item vous imprimez la feuille de calcul et vous indiquez les formules entrées dans les cellules.
\end{itemize}
\end{itshape}
Tracer, dans un repère, les courbes $\mathcal{C}_P$ et $\mathcal{C}_Q$ représentant les fonctions $P$ et $Q$.
\subpart À l'aide du graphique, déterminer les coordonnées des points d'intersections entre $\mathcal{C}_P$ et $\mathcal{C}_Q$.
\subpart Déterminer graphiquement, les valeurs de $x$ telles que $f(x) > g(x)$.
\end{subparts}
\end{parts}
\question
\textit{Dans cet exercice, vous pouvez utiliser des nombres à virgules. Dans ce cas, ils seront arrondis à $10^{-2}$}.
Soit $f$ la fonction définie sur $\R$ par
\begin{eqnarray*}
f(x) & = & - 6 x^{ 3 } - 2 x^{ 2 } - 4 x - 10
\end{eqnarray*}
\begin{parts}
\part Étudier les variations de la fonctions $f$.
\part On veut étudier la position relative de la fonction $f$ avec sa tangente en 0.
\framebox{\parbox{0.8\textwidth}{
Soit $g$ une fonction dérivable sur $I$, $a \in I$. On note $g'$ la dérivée de $g$ sur $I$ et $\mathcal{C}_g$ la courbe représentative de $g$. Alors la tangente à $\mathcal{C}_g$ au point d'abscisse $a$, notée $T_a$ a pour équation
\begin{eqnarray*}
T_a: y & = & g'(a) \left( x-a \right) + g(a)
\end{eqnarray*}
}}
\begin{subparts}
\subpart Calculer l'équation de la tangente $T_0$ à $f$ au point d'abscisse 0.
\subpart Déterminer la position relative de $T_0$ et $\mathcal{C}_f$.
\subpart Tracer, dans un repère, les courbes $\mathcal{C}_f$ et $T_0$.
\end{subparts}
\end{parts}
\question
Soit $f$ la fonction définie par
\begin{eqnarray*}
g(x) & = & -2x + 7\sqrt{x}
\end{eqnarray*}
\begin{parts}
\part Quel est le domaine de définition de $g$? Quel est son domaine de dérivation?
\part Étudier les variations de $g$.
\end{parts}
\end{questions}
\end{document}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End: