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Notes sur la formalisation du reperage dans le plan pour les 5e
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:date: 2017-01-08
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:modified: 2017-01-08
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:tags: Reperage
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:category: 5e
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:authors: Bertrand Benjamin
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:summary: Chapitre sur le repérage dans le plan pour les 5e.
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Étape 0: Bataille Navale classique
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Activité récréative autour de la bataille navale.
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`Grille de jeu classique <./bataille_navale_recreatif.pdf>`_
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À Mayotte, les enfants ne connaissent pas ce jeu, il est donc nécessaire de prendre son temps pour expliquer les règles.
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C'est l'occasion de revoir comment lire un tableau et de prendre l'habitude de donner en premier la coordonnée horizontale puis celle verticale.
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Étape 1: Bataille Navale
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Encore une activité récréative qui se place bien avant les vacances.
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`Grille de jeu repérage <./bataille_navale_reperage.pdf>`_.
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- Prof vs élèves: chaque équipe et le prof place ces bateaux. À chaque début de cours, le prof tire une fois sur toutes les grilles de la classe et chaque équipe tire une fois contre le prof. Cette étape permet de prendre le temps pour que tout le monde puisse comprendre les mécanismes.
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- Élèves vs élèves: comme la bataille naval sur un quadrillage mais sur un repère (les bateaux sont placés sur les noeuds).
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Étape 2: Le repère
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Repère où il faut retrouver les coordonnées de points, en placer d'autres puis les relier pour faire apparaitre un message.
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`Fiche d'exercice <./reperage_exo.pdf>`_
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`Repère vide <./fig/repere.pdf>`_
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Étape 3
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Formalisation sur le cahier de bord avec le vocabulaire
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Exercices techniques autour du vocabulaire.
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Étape sur le durée
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Dessins à faire à partir d'une liste de coordonnées
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- `Site pour faire des fiches <https://www.worksheetworks.com/math/geometry/graphing/coordinate-pictures.html>`_
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