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Notes autour du chapitre sur les coordonnées dans l'espace pour les 3e
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:date: 2016-10-05
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:modified: 2016-10-05
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:tags: Probabilités
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:category: 3e
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:authors: Bertrand Benjamin
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:summary: Notes sur le chapitre autour du repérage dans l'espace pour les 3e pour l'année 2015/2016
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Étape 1
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`Découverte <./E1_decouverte_reperage.pdf>`_ de la notion de coordonnées dans l'espace.
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On se met d'accord que pour aller d'un sommet (rappelle du vocabulaire vu avec les prismes) on doit passer par les arrêtes. Et on constate qu'il y a pleins de chemin différents et qu'on peut en choisir un plus "sympathique" que les autres ce qui donne naissance aux coordonnées.
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Étape 2
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`Approfondissement <./E2_entrainement_coord.pdf>`_ de la notion en cherchant plus systématiquement les coordonnées des points et en plaçant des points.
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Cahier de bord: On colle la première fiche et on donne la définition du repère et des coordonnées des points.
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Étape 3
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`Renforcement <./E3_coordonnees_complexes.pdf>`_ de la notion. Le travail est plus technique.
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Ètape 3(bis)
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Pour varier la forme des énoncés de ce chapitre, on peut reprendre l'`exercice de Sésamath <./exo_sesamath.pdf>`_ qui propose un point de vu légèrement différent.
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Étape 4
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`Complexification <./E4_coordonnees_complexes_suite.pdf>`_ des exercices avec des fractions et des points géométriques particuliers à trouver.
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