36 lines
1013 B
ReStructuredText
36 lines
1013 B
ReStructuredText
|
Notes sur les probabilités pour les 5e
|
||
|
#######################################
|
||
|
|
||
|
:date: 2016-11-13
|
||
|
:modified: 2016-11-13
|
||
|
:tags: probabilité
|
||
|
:category: 5e
|
||
|
:authors: Bertrand Benjamin
|
||
|
:summary: Découverte des probabilités pour les 5e.
|
||
|
|
||
|
|
||
|
Étape 1
|
||
|
=======
|
||
|
|
||
|
On propose 3 jeux:
|
||
|
- Un dé
|
||
|
- Un jeu de cartes
|
||
|
- Une pièce
|
||
|
|
||
|
Les élèves travaillent en binôme. Chacun choisi un jeu et doit écrire une règle pour gagner, du genre
|
||
|
|
||
|
Avec le ..., je gagne quand ...
|
||
|
|
||
|
Une fois qu'ils ont écrit la règle, ils peuvent récupérer le jeu.
|
||
|
|
||
|
Plusieurs règles sont écrites au tableau et on se pose la question: Quelle est la règle qui me permet de gagner le plus souvent? On essaie d'y répondre.
|
||
|
|
||
|
Ils jouent à leur jeu avec leur règles en comptabilisant le nombre de partie et le nombre de victoire (`support de jeu <./table_jeu.pdf>`_). On essaie à nouveau de répondre à la question.
|
||
|
|
||
|
Ouvertures possibles:
|
||
|
- calculer des fréquences
|
||
|
- Tracer des diagrammes
|
||
|
- Trouver des fractions pour mesurer la chance
|
||
|
|
||
|
|