import work from year 2016-2017
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3e/DS/BB_17_05_20_pro/BB_17_05-20-308.pdf
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60
3e/DS/BB_17_05_20_pro/BB_17_05-20-308.tex
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@@ -0,0 +1,60 @@
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\documentclass[a4paper,12pt, table]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/tools/style/classExamen}
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\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/theme}
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% Title Page
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\titre{Brevet Blanc Pro Mai}
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% \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG
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\classe{308}
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\date{Samedi 20 mai 2017}
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\duree{2 heures}
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%\sujet{}}
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% DS DSCorr DM DMCorr Other
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\typedoc{Other}
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\ptpres{4}
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\begin{document}
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\titlepage
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\begin{questions}
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%\vfill
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\question[6]
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\subimport{./facture/}{subject.tex}
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\vfill
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\question[8]
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~\subimport{./Vitesse/}{subject.tex}
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\vfill
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\question[6]
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\subimport{./Geometrie/}{subject.tex}
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\vfill
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\question[6]
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~\subimport{./Volume/}{subject.tex}
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\vfill
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\question[6]
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~\subimport{./Stats/}{subject.tex}
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\vfill
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\pagebreak
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{\Large Nom - Prénom:}
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~\subimport{./facture/}{annexe.tex}
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~\subimport{./Vitesse/}{annexe.tex}
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\end{questions}
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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32
3e/DS/BB_17_05_20_pro/Geometrie/subject.tex
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@@ -0,0 +1,32 @@
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% theme: Géométrie, aire, Pythagore
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\begin{minipage}{0.6\textwidth}
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Le gérant du camping a installé un grand chapiteau rectangulaire de 5 m par 4 m et un parquet pour abriter le buffet en cas de pluie.
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\end{minipage}
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\begin{minipage}{0.4\textwidth}
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\includegraphics[scale=0.4]{./fig/salle}
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\end{minipage}
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\begin{enumerate}
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\item Calculer, en $m^2$, l’aire de la surface de parquet nécessaire pour couvrir le sol de la totalité du chapiteau.
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||||
Dans un magasin de bricolage il choisit un parquet résistant pouvant recouvrir $1,32 m^2$.
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\item Calculer combien de bottes de parquet le gérant doit commander pour couvrir le sol de la totalité du chapiteau.
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Pour assurer l’éclairage de la salle, le gérant souhaite utiliser des tuyaux lumineux de couleurs.
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Les tuyaux seront accrochés sur la structure du chapiteau comme indiqué ci-dessous.
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\includegraphics[scale=0.5]{./fig/girlande.png}
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Les tuyaux lumineux seront accrochés sur les 2 côtés $BC$ et $B'C$. Un magasin spécialisé lui propose de fabriquer les tuyaux lumineux à la dimension souhaitée.
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\item Quelle longueur, en mètres, le gérant doit-il commander pour un
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élément de structure $BCB'$ ? Arrondir le résultat au cm.
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\end{enumerate}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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3e/DS/BB_17_05_20_pro/Stats/fig/barre_medailles.png
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3e/DS/BB_17_05_20_pro/Stats/medailles.ods
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17
3e/DS/BB_17_05_20_pro/Stats/subject.tex
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@@ -0,0 +1,17 @@
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% theme: Statistiques
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Une famille qui est venue 5 années consécutives au camping étudie le nombre de médailles qu'ils ont remporté. Ils ont fait le diagramme ci-dessous.
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\includegraphics[scale=0.7]{./fig/barre_medailles}
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\begin{enumerate}
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\item Combien de médailles ont-ils gagné en 2011?
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\item Trouver le maximum, le minimum et l'étendu de cette série.
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\item Combien de médailles ont-ils gagné en moyenne?
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\end{enumerate}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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11
3e/DS/BB_17_05_20_pro/Vitesse/annexe.tex
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@@ -0,0 +1,11 @@
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% Annexe
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{\Large Annexe \ref{ques:exo_vit} de l'exercice \ref{ques:exo_vit}
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\label{annexe_vit}
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\includegraphics[scale=0.4]{./fig/tableau_bord}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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||||
%%% End:
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BIN
3e/DS/BB_17_05_20_pro/Vitesse/fig/tableau_bord.png
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35
3e/DS/BB_17_05_20_pro/Vitesse/subject.tex
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@@ -0,0 +1,35 @@
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% theme: Temps, vitesse, graphique
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\label{ques:exo_vit}
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La famille qui voyage en camping-car doit déposer à la gare un de ses enfants qui part chez ses grands-parents. Le train part à 13 h 30. Par sécurité, la famille prévoit d’arriver une demi heure avant le départ du train.
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\begin{enumerate}
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\item À combien de minutes correspond une demi heure?
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\item Il faut à la famille 1h30 pour aller à de leur domicile à la gare. À quelle heure doivent-ils partir?
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La famille prend ensuite la route vers le lieu de vacances.
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\item L’ordinateur de bord du camping-car donne des indications sur le voyage. Le graphique reproduit en \textbf{annexe \ref{ques:exo_vi} (page \pageref{annexe_vit})} représente la distance parcourue en fonction du temps.
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Laisser apparents les traits utiles à la lecture pour déterminer graphiquement :
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\begin{enumerate}
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\item la distance parcourue, en km, au bout des 4 premières heures de voyage.
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\item le temps nécessaire, en heures et minutes, pour parcourir les 210 premiers kilomètres.
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\end{enumerate}
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\item Après une pause, la famille prend la route nationale. Pour rejoindre le camping, il reste 250 km à parcourir.
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Le père de famille affirme « un peu de patience, en roulant à 80 km/h de moyenne nous arriverons dans 3 heures ».
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L’affirmation du père est-elle correcte ?
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\end{enumerate}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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3e/DS/BB_17_05_20_pro/Volume/fig/cylindre.png
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3e/DS/BB_17_05_20_pro/Volume/fig/verre.png
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22
3e/DS/BB_17_05_20_pro/Volume/subject.tex
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@@ -0,0 +1,22 @@
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% theme: Volume
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\begin{minipage}{0.6\textwidth}
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Pour l’apéritif, le camping proposera un cocktail de fruits. Le gérant du camping offrira à chacune des 150 personnes inscrites à la soirée à thème, un verre de 25 cL de son cocktail maison.
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\end{minipage}
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\begin{minipage}{0.6\textwidth}
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\includegraphics[scale=0.5]{./fig/verre}
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\end{minipage}
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\begin{enumerate}
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\item Déterminer, en litres, le volume total de cocktail à préparer.
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\item Le cuisinier dispose d’un grand récipient cylindrique dont le schéma est fourni ci-dessous (ce schéma n’est pas à l’échelle).
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\includegraphics[scale=0.5]{./fig/cylindre}
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Le récipient pourra-t-il contenir la totalité du cocktail ?
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\end{enumerate}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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3e/DS/BB_17_05_20_pro/facture/annexe.tex
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@@ -0,0 +1,11 @@
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% Annexe
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{\Large Annexe \ref{ques:exo_fact} de l'exercice \ref{ques:exo_fact}
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\label{annexe_fact}
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\includegraphics[scale=0.4]{./fig/facture}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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BIN
3e/DS/BB_17_05_20_pro/facture/fig/facture.png
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After Width: | Height: | Size: 69 KiB |
24
3e/DS/BB_17_05_20_pro/facture/subject.tex
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@@ -0,0 +1,24 @@
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% origin: Centres étrangers 2016 exercice 8
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% theme: Facture
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\label{ques:exo_fact}
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Pour fêter ses 18 ans, Sabrina décide d’organiser une fête avec ses amis du club de basket. Elle a prévu qu’ils seraient 45 personnes au total.
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Elle décide de proposer un buffet. Elle choisit de commander la nourriture chez un commerçant
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qui propose les réductions suivantes :
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\begin{itemize}
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\item Remise de 4 \% pour un total inférieur à 100 € ;
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\item Remise de 5 \% pour un total compris entre 100 € et 200 € ;
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\item Remise de 6 \% pour un total supérieur à 200 €.
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\end{itemize}
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\begin{enumerate}
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\item Compléter le devis donné en annexe ~\ref{ques:exo_fact} à la page \pageref{annexe_fact}.
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\item Les diététiciens conseillent de ne pas manger plus de 100 g de charcuterie lors d’un repas.
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||||
La commande de Sabrina respecte-t-elle cette recommandation ?
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\end{enumerate}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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