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Benjamin Bertrand
2017-06-16 09:49:23 +03:00
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\documentclass[a4paper,12pt,landscape, twocolumn]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/tools/style/classExo}
\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/theme}
\usepackage{multirow}
% Title Page
\titre{Probabilités et fréquences}
\classe{Troisième}
\date{Novembre 2016}
\renewcommand{\arraystretch}{2}
\pagestyle{empty}
\newcommand{\lexo}{%
\setcounter{exo}{0}
\begin{Exo}[Fondant au chocolat]
Pour la fête de fin d'année, une classe de 28 élèves souhaite cuisiner des fondants au chocolat. La gestionnaire est d'accord pour financer le goûter mais elle veut une facture bien remplie. Pourrez-vous aider la classe à faire cette facture?
\begin{center}
\Ovalbox{%
\begin{minipage}{0.35\textwidth}
\begin{center}
\textbf{Recette du fondant \\ pour 8 personnes}
\end{center}
Préparation10min, cuisson 12min.
\begin{itemize}
\item Faire fondre 100g de beurre avec 100g de chocolat.
\item Mélanger avec 100g de sucre, 2 oeufs et 50g de farine.
\item Répartir dans des moules à muffin et mettre au four chad, 10 à 12 min, température 200°C.
\end{itemize}
\end{minipage}
}
\vfill
\Ovalbox{%
\begin{minipage}{0.4\textwidth}
\begin{center}
\textbf{Prix trouvés au supermarché}
\end{center}
\includegraphics[scale=0.45]{./fig/beurre}
\includegraphics[scale=0.45]{./fig/oeuf}
\includegraphics[scale=0.45]{./fig/sucre}
\includegraphics[scale=0.45]{./fig/farine}
\includegraphics[scale=0.45]{./fig/chocolat}
\end{minipage}
}
\end{center}
\pagebreak
\begin{center}
\textbf{Facture vierge}
\end{center}
\begin{tabular}{*{2}{p{3cm}}|*{2}{p{3cm}|}}
\hline
\multicolumn{1}{|c|}{Article} & Quantité & Prix unitaire\newline en \euro & Prix \newline en \euro \\
\hline
\multicolumn{1}{|c|}{} & & & \\
\hline
\multicolumn{1}{|c|}{} & & & \\
\hline
\multicolumn{1}{|c|}{} & & & \\
\hline
\multicolumn{1}{|c|}{} & & & \\
\hline
\multicolumn{1}{|c|}{} & & & \\
\hline
\multicolumn{1}{|c|}{} & & & \\
\hline
\multicolumn{1}{|c|}{} & & & \\
\hline
& & Montant total & \\
\cline{3-4}
& & TVA de 20\% &\\
\cline{3-4}
& & Total avec TVA & \\
\cline{3-4}
\end{tabular}
\end{Exo}
}
\begin{document}
\lexo
\end{document}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End:

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\documentclass[a5paper,12pt]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/tools/style/classExo}
\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/theme}
% Title Page
\titre{Être de retour à temps!}
\classe{Troisième}
\date{Avril 2017}
%\renewcommand{\arraystretch}{2}
\pagestyle{empty}
\newcommand{\lexo}{%
\setcounter{exo}{0}
\begin{Exo}[Téléski du chalet]
Nina est au Estables (MEZENC) pour une sortie ski avec sa classe. Elle est au pied du \textbf{Téléski chalet 2} où personne n'attend. Il est 16h50 et son professeur a donné rendez-vous au pied des pistes à 17h précises pour le retour. Nina sait qu'elle descend à une vitesse moyenne de 15km/h.
A-t-elle le temps de fairre une dernière descente?
\includegraphics[scale=0.4]{./fig/teleski}
Plan des pistes de l'Estables et photos de téléski:
\begin{multicols}{2}
\includegraphics[scale=0.13]{./fig/plan_pistes_estables}
\includegraphics[scale=0.2]{./fig/teleski_photo2}
\end{multicols}
\end{Exo}
}
\begin{document}
\lexo
\end{document}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End:

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