import work from year 2016-2017

5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_09_05/CM_15_09-1.tex

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5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_09_05/CM_15_09-2.tex

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5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_09_05/CM_15_09-3.tex

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5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_09_12/CM_16_09_12-2.tex

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5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_09_19/CM_16_09_19-1.tex

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5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_09_19/CM_16_09_19-2.tex

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5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_09_19/CM_16_09_19-3.tex

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5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_09_26/CM_16_09_26-1.tex

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5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_09_26/CM_16_09_26-2.tex

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5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_10_03/CM_16_10_03-1.tex

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5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_10_03/CM_16_10_03-2.tex

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+    \end{center}
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+
+
+\end{document}

5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_10_03/CM_16_10_03-3.tex

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+\begin{frame}{Calcul 1}
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+\end{frame}
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+\begin{frame}{Calcul 2}
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+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \huge
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+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \huge
+    Combien de temps s'est écoulé entre 13h35 et 14h?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
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+        \huge On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_10_24/CM_16_10_24-1.tex

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+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \huge
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+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
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+\end{frame}
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+\begin{frame}{Fin}
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+        \huge On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
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+\end{document}

5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_10_24/CM_16_10_24-2.tex

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+\end{frame}
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+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \huge
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+    \begin{eqnarray*}
+        3,2 + 6,7 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        \huge On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_10_24/CM_16_10_24-3.tex

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+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Calcul mental}
+    \begin{center}
+        \huge 30 secondes par calcul
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        40 \times 2 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        25 : 5 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+       5min = ...min
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        2,3 + 5,6 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        \huge On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_10_31/CM_16_10_31-1.tex

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+
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+    \begin{center}
+        \huge 30 secondes par calcul
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        34 \times 3 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        24 : 2 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+       4 - 6 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        2,5 + 4 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        \huge On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_10_31/CM_16_10_31-2.tex

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+    \begin{center}
+        \huge 30 secondes par calcul
+    \end{center}
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+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        6 \times 30 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        28 : 7 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+       4 - 7 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        4,6 + 3 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        \huge On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_10_31/CM_16_10_31-3.tex

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+\begin{frame}{Calcul mental}
+    \begin{center}
+        \huge 30 secondes par calcul
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        4 \times 21 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        36 : 4 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+       5 - 10 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        22,5 + 4,2 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        \huge On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_11_07/CM_16_11_07-1.tex

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+        \huge 30 secondes par calcul
+    \end{center}
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+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        34 \times 6 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        24 : 3 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+       4 - 10 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        22,5 + 4 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        \huge On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_11_07/CM_16_11_07-2.tex

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+        \huge 30 secondes par calcul
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        12 \times 100 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        35 : 5 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+       15 - 20 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        20,5 + 4,1 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        \huge On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_11_07/CM_16_11_07-3.tex

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+    \begin{center}
+        \huge 30 secondes par calcul
+    \end{center}
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+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        32 \times 100 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        18 : 3 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+       2 - 7 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        40,5 + 5 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        \huge On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_11_14/CM_16_11_14-1.tex

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+\begin{document}
+\begin{frame}{Calcul mental}
+    \begin{center}
+        \huge 30 secondes par calcul
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        24 : 3 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+       11 - 15 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \huge
+    Écrire 12 comme 
+
+    la \textbf{somme} de 2 nombres.
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        22,5 + 0,7 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        \huge On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_11_14/CM_16_11_14-2.tex

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+\author{}
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+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Calcul mental}
+    \begin{center}
+        \huge 30 secondes par calcul
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        36 : 6 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+       16 - 8 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \huge
+    Écrire 15 comme 
+
+    le \textbf{produit} de 2 nombres.
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        100,5 + 10,7 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        \huge On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

5e/Calcul_mental/Trimestre1/S_16_11_14/CM_16_11_14-3.tex

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+\documentclass[a4paper,10pt,xcolor=table]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/tools/style/classPres}
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+
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+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Calcul mental}
+    \begin{center}
+        \huge 30 secondes par calcul
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        21 : 3 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+       13 - 16 =
+    \end{eqnarray*}
+
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \huge
+    Écrire 13 comme 
+
+    la \textbf{somme} de 2 nombres.
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    \huge
+    \begin{eqnarray*}
+        2,5 + 10,7 =
+    \end{eqnarray*}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        \huge On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}