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5e/Probabilite_statistiques/Manipulation_donnees/index.rst
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5e/Probabilite_statistiques/Manipulation_donnees/index.rst
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Notes sur la manipulation de données pour les 5e
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:date: 2016-09-15
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:modified: 2016-09-15
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:tags: Statistiques
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:category: 5e
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:authors: Bertrand Benjamin
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:summary: Premier chapitre de les statistiques pour les 5e.
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\documentclass[a4paper,12pt,landscape, twocolumn]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/tools/style/classExo}
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\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/theme}
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% Title Page
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\titre{Lecture de graphique- Exercices}
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% \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG
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\classe{5e passerelles}
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\date{Septembre 2016}
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\pagestyle{empty}
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\geometry{left=5mm,right=5mm, bottom= 15mm, top=10mm}
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\begin{document}
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\setcounter{exo}{0}
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\begin{Exo}[Olympiades de mathématiques]
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Voici le nombre de médailles gagnées au olympiades de mathématiques pas differents collèges de Mayotte.
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\hspace{-1cm}
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\includegraphics[scale=0.7]{./fig/graph_medailles}
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\begin{enumerate}
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\item \textbf{Colorie} en bleu la barre qui parle de Kaweni 1.
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\item Combien de médailles Kaweni 1 a-t-il gagné?
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\item Combien de médailles le collèges de Sada a-t-il gagné?
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\item Combien de médailles le collège de Pamandzi a-t-il gagné?
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\item Quel collège a gagné 16 médailles?
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\item Quel collège a gagné le plus de médailles?
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\item Quel collège a gagné le moins de médailles?
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\item Classer les collèges du premier au dernier.
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\item Combien de médailles ont été données en tout?
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\end{enumerate}
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\end{Exo}
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\setcounter{exo}{0}
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\pagebreak
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\begin{Exo}[Olympiades de mathématiques]
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Voici le nombre de médailles gagnées au olympiades de mathématiques pas differents collèges de Mayotte.
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\hspace{-1cm}
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\includegraphics[scale=0.7]{./fig/graph_medailles}
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\begin{enumerate}
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\item \textbf{Colorie} en bleu la barre qui parle de Kaweni 1.
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\item Combien de médailles Kaweni 1 a-t-il gagné?
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\item Combien de médailles le collèges de Sada a-t-il gagné?
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\item Combien de médailles le collège de Pamandzi a-t-il gagné?
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\item Quel collège a gagné 16 médailles?
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\item Quel collège a gagné le plus de médailles?
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\item Quel collège a gagné le moins de médailles?
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\item Classer les collèges du premier au dernier.
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\item Combien de médailles ont été données en tout?
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\end{enumerate}
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\end{Exo}
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\pagebreak
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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5e/Probabilite_statistiques/Manipulation_donnees/luminosite.pdf
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5e/Probabilite_statistiques/Manipulation_donnees/luminosite.pdf
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\documentclass[a4paper,12pt,landscape, twocolumn]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/tools/style/classExo}
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\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/theme}
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% Title Page
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\titre{Lecture de graphique- Exercices}
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% \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG
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\classe{5e}
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\date{Octobre 2016}
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\pagestyle{empty}
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\geometry{left=5mm,right=5mm, bottom= 15mm, top=10mm}
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\newcommand{\lexo}{%
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\begin{Exo}[Luminosité pendant l'éclipse]
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Pendant l'éclipse solaire du 1 septembre 2016, les élèves de 604 puis ceux de 404 ont mesuré la luminosité entre 10h39 et 14h19. Voici le graphique représentant leurs mesures.
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\hspace{-0.5cm}
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\includegraphics[scale=0.7]{./fig/lumiere_ecplise}
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.\dotfill \\
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.\dotfill
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\begin{enumerate}
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\item Quelle était la luminosité au début de l'expérience à 10h39?
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\item Quelle était la luminosité au milieu de l'expérience à 12h39?
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\item À quelles heures, la luminosité a été très proche de 160 lux?
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\item Rappelez vous, ce jour là, il y a eut des nuages qui sont passé devant le soleil. Ceci a beaucoup fait baisser la luminosité. Trouvez vous les heures où il y a eu des nuages?
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\item Si on ne regarde pas les heures où les nuages sont passé devant le soleil. Trouvez vous que l'on peut observer quand la lune est passée devant le soleil?
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\end{enumerate}
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\end{Exo}
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}
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\begin{document}
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\setcounter{exo}{0}
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\lexo
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\setcounter{exo}{0}
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\pagebreak
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\lexo
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\pagebreak
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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