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TeX
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\documentclass[a5paper,12pt]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/tools/style/classExo}
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\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/theme}
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% Title Page
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\titre{Découverte du parallélogramme - Exercices}
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% \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG
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\classe{Cinquième}
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\date{Mai 2017}
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\newcommand{\lexo}{%
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\setcounter{exo}{0}
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\begin{Exo}
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On veut découvrir une nouvelle figure géométrique avec Géogébra \includegraphics[scale=0.05]{./fig/geog_logo}. Pour cela, nous allons utiliser ce programme de construction.
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\begin{center}
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\Ovalbox{%
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\begin{minipage}{0.9\textwidth}
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\hspace{1cm}Construction d'un \textbf{parallélogramme}
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\begin{itemize}
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\item Tracer deux segments $[AB]$ et $[BC]$.
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\includegraphics[scale=0.5]{./fig/geog_seg}
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\item Tracer la droite $(h)$ parallèle à $(AB)$ et qui passe par $C$.
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\includegraphics[scale=0.5]{./fig/geog_para}
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\item Tracer la droite $(i)$ parallèle à $(BC)$ et qui passe par $A$.
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\item Placer le point $D$ à l'intersection de $(h)$ et $(i)$.
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\end{itemize}
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\end{minipage}
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}
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\end{center}
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\begin{enumerate}
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\item Executer ce programme avec Géogébra.
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\item Déformer ce parallélogramme pour obtenir un rectangle, puis un carré.
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\item Tracer les diagonales $[AC]$ et $[BD]$ puis placer $E$ le point d'intersection.
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\item Mesurer $AE$ et $EC$. Que constatez vous quand vous déformez la figure?
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\includegraphics[scale=0.5]{./fig/geog_mes}
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\end{enumerate}
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\end{Exo}
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}
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\pagestyle{empty}
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\begin{document}
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\lexo
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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