2017-2018/3e/Calcul_litteral/Developper_reduire/pgm_calc_vers_developpement.tex

\documentclass[a5paper,10pt]{article}
\usepackage{myXsim}

\title{Programme de calcul vers développement}
% \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG
\tribe{Troisième}
\date{Décembre 2017}

\geometry{left=10mm,right=10mm, top=10mm}
\pagestyle{empty}

\begin{document}

\begin{exercise}[subtitle={Toujours le  même resultat \Cal \Rai}]
    Voici 2 programmes de cacluls.

    \hspace{-1cm}
    \Ovalbox{%
        \begin{minipage}{0.5\textwidth}
            \hspace{1cm}\textbf{Programme A}
            \begin{itemize}
                \item Choisir un nombre
                \item Multiplier par 4
                \item Soustraire 1
                \item Ajouter le nombre de départ
                \item Soustraire 2
            \end{itemize}
        \end{minipage}
    }
    \Ovalbox{%
        \begin{minipage}{0.5\textwidth}
            \hspace{1cm} \textbf{Programme B}
            \begin{itemize}
                \item Choisir un nombre
                \item Multiplier par 5
                \item Enlever 3
            \end{itemize}
        \end{minipage}
    }
    \begin{enumerate}
        \item Executer ces 2 programmes avec 4 nombres différents.
        \item Abdou pense
            \begin{center}
                \textit{Ces 2 programmes donnent toujours le même résultat.}
            \end{center}
            Qu'en pensez vous?
    \end{enumerate}
\end{exercise}

\newcommand{\lesexos}{%
}

\begin{exercise}[subtitle={Encore identique \Cal \Rai}]
    \hspace{-1cm}
    \Ovalbox{%
        \begin{minipage}{0.5\textwidth}
            \hspace{1cm}\textbf{Programme de calcul}
            \begin{itemize}
                \item Choisir un nombre
                \item Multiplier par 2
                \item Ajouter 3
                \item Multiplier par 5
                \item Enlever 10 fois le nombre de départ
            \end{itemize}
        \end{minipage}
    }
    \begin{minipage}{0.5\textwidth}
        \begin{enumerate}
            \item Executer ce programme avec 4 nombres différents et faire une conjecture.
            \item Démontrer votre conjecture.
        \end{enumerate}
    \end{minipage}
\end{exercise}

\begin{exercise}[subtitle={Que de coïncidences \Cal \Rai}]
    Voici 2 programmes de calculs.

    \hspace{-1cm}
    \Ovalbox{%
        \begin{minipage}{0.5\textwidth}
            \hspace{1cm}\textbf{Programme A}
            \begin{itemize}
                \item Choisir un nombre
                \item Soustraire 1
                \item Multiplier par 4
                \item Ajouter le nombre de départ
                \item Soustraire 6
            \end{itemize}
        \end{minipage}
    }
    \hfill
    \Ovalbox{%
        \begin{minipage}{0.5\textwidth}
            \hspace{1cm} \textbf{Programme B}
            \begin{itemize}
                \item Choisir un nombre
                \item Soustraire 5
                \item Multiplier par 2
                \item Ajouter 3 fois le nombre de départ
            \end{itemize}
        \end{minipage}
    }
    \hspace{1cm}

    \begin{enumerate}
        \item Executer ces 2 programmes avec 4 nombres différents.
        \item Quelle conjecture peut-on faire?
        \item Prouver la conjecture.
    \end{enumerate}
\end{exercise}

\end{document}

%%% Local Variables: 
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End: