2017-2018/Notes/302/report_DS1 mise en jambe.tex

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2017-09-20 14:29:54 +00:00
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\title{DS1 mise en jambe}
\tribe{302}
\date{}
\begin{document}
\maketitle
\vfill
\pagebreak
\pagebreak
\pagebreak
ABDALLAH ALLAOUI Taiassima
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 1 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 2 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& . \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 2 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 2 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 3 \\
\hline
Rédaction& 2 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 2, 'Rai': 2, 'Cal': 1, 'Com': 2}
\pagebreak
ADANI Ismou
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 2 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 2 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& 1 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 2 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 2 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 1 \\
\hline
Rédaction& 1 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 2, 'Rai': 2, 'Cal': 1, 'Com': 1}
\pagebreak
AHAMADA Dhoulkamal
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 3 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 0 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 0 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 0 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 0 \\
\hline
Rédaction& 1 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 2, 'Rai': 0, 'Cal': 0, 'Com': 1}
\pagebreak
AHAMADI Asbahati
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 3 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 3 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 3 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 3 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 3 \\
\hline
Rédaction& 3 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 3, 'Rai': 3, 'Cal': 2, 'Com': 3}
\pagebreak
AHAMADI OUSSENI Ansufiddine
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 1 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 2 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& . \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 0 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 0 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 1 \\
\hline
Rédaction& 1 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 1, 'Rai': 0, 'Cal': 1, 'Com': 1}
\pagebreak
AHAMED Fayadhi
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 3 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 2 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 2 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 1 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 1 \\
\hline
Rédaction& 2 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 2, 'Rai': 1, 'Cal': 1, 'Com': 2}
\pagebreak
AHMED SAID Hadaïta
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 2 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 2 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& 2 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 3 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 3 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 2 \\
\hline
Rédaction& 3 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 2, 'Rai': 3, 'Cal': 2, 'Com': 3}
\pagebreak
ALI MADI Anissa
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 3 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 1 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& . \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 2 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 3 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 3 \\
\hline
Rédaction& 2 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 2, 'Rai': 3, 'Cal': 1, 'Com': 2}
\pagebreak
ALI Raydel
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 2 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 1 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& 2 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 2 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 2 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 3 \\
\hline
Rédaction& 2 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 2, 'Rai': 2, 'Cal': 2, 'Com': 2}
\pagebreak
ATTOUMANE ALI Fatima
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 1 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 2 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 0 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 0 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 1 \\
\hline
Rédaction& 0 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 1, 'Rai': 0, 'Cal': 1, 'Com': 0}
\pagebreak
BACHIROU Elzame
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 3 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 0 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& . \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 1 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& . \\
\hline
Mener à bien les calculs& . \\
\hline
Rédaction& 1 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 2, 'Rai': 0, 'Cal': 0, 'Com': 1}
\pagebreak
BINALI Zalida
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 2 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 3 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& . \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& . \\
\hline
Manipuler les grandeurs& . \\
\hline
Mener à bien les calculs& . \\
\hline
Rédaction& 2 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 1, 'Rai': 0, 'Cal': 1, 'Com': 2}
\pagebreak
BOINA Abdillah mze limassi
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 2 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 3 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& . \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 2 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 3 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 3 \\
\hline
Rédaction& 2 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 2, 'Rai': 3, 'Cal': 2, 'Com': 2}
\pagebreak
BOUDRA Zaankidine
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 0 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 1 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& . \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& . \\
\hline
Décomposer le problème& . \\
\hline
Manipuler les grandeurs& . \\
\hline
Mener à bien les calculs& . \\
\hline
Rédaction& . \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 0, 'Rai': 0, 'Cal': 0, 'Com': 0}
\pagebreak
HALADI Asna
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 2 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 1 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& 2 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 3 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 3 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 3 \\
\hline
Rédaction& 3 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 2, 'Rai': 3, 'Cal': 2, 'Com': 3}
\pagebreak
HALIDI Soibrata
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 0 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 2 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 1 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 0 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 1 \\
\hline
Rédaction& 2 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 1, 'Rai': 0, 'Cal': 1, 'Com': 2}
\pagebreak
HAMEDALY Doulkifly
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 0 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 0 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 0 \\
\hline
Décomposer le problème& 1 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 1 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 2 \\
\hline
Rédaction& 1 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 0, 'Rai': 1, 'Cal': 0, 'Com': 1}
\pagebreak
IBRAHIM Nassur
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 2 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 2 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 2 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 1 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 2 \\
\hline
Rédaction& 1 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 2, 'Rai': 1, 'Cal': 1, 'Com': 1}
\pagebreak
INOUSSA Anchoura
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 3 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& . \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& . \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 1 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 2 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 1 \\
\hline
Rédaction& 2 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 2, 'Rai': 2, 'Cal': 0, 'Com': 2}
\pagebreak
MOHAMED Nadia
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 3 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 0 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& . \\
\hline
Décomposer le problème& . \\
\hline
Manipuler les grandeurs& . \\
\hline
Mener à bien les calculs& . \\
\hline
Rédaction& . \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 1, 'Rai': 0, 'Cal': 0, 'Com': 0}
\pagebreak
MOUHOUDHOIRE Izak
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 3 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 0 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 0 \\
\hline
Décomposer le problème& . \\
\hline
Manipuler les grandeurs& . \\
\hline
Mener à bien les calculs& . \\
\hline
Rédaction& . \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 1, 'Rai': 0, 'Cal': 0, 'Com': 0}
\pagebreak
MOUSSRI Bakari
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 0 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 0 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& . \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 1 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 1 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 1 \\
\hline
Rédaction& 1 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 1, 'Rai': 1, 'Cal': 0, 'Com': 1}
\pagebreak
SAÏD Fatoumia
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 1 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 3 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 3 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 3 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 2 \\
\hline
Rédaction& 2 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 2, 'Rai': 3, 'Cal': 1, 'Com': 2}
\pagebreak
SAKOTRA Claudiana
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 3 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 2 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& 1 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& . \\
\hline
Décomposer le problème& . \\
\hline
Manipuler les grandeurs& . \\
\hline
Mener à bien les calculs& . \\
\hline
Rédaction& 1 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 1, 'Rai': 0, 'Cal': 1, 'Com': 1}
\pagebreak
TOUFAIL Salahou
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\
\hline
1 Lecture du thermomètre& 2 \\
\hline
2 Suivre programme de calculs& 1 \\
\hline
2.c Renverser un programme de calculs& . \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\
\hline
Lire le tableau et le graphique& 3 \\
\hline
Décomposer le problème& 3 \\
\hline
Manipuler les grandeurs& 3 \\
\hline
Mener à bien les calculs& 3 \\
\hline
Rédaction& 3 \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{center}
{'Cher': 2, 'Rai': 3, 'Cal': 1, 'Com': 3}
\pagebreak
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