2017-2018/Notes/302/report_DS6.tex

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2018-05-30 15:06:37 +00:00
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\title{DS6}
\tribe{302}
\date{}
\begin{document}
\maketitle
\small
Liste des élèves absents
\begin{itemize}
\item AHAMED Fayadhi
\item BOURA Kayssoiria
\item INOUSSA Anchoura
\item MOHAMED Nadia
\end{itemize}
\tablehead{%
Élèves & Mod & Cher & Rep & Rai & Cal & Com & Con \\ %
}
\begin{supertabular}{c*{7}{c}}
ABDALLAH ALLAOUI Taiassima %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
ADANI Ismou %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
AHAMADA Dhoulkamal %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
AHAMADI Asbahati %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
AHAMADI OUSSENI Ansufiddine %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
AHMED SAID Hadaïta %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
ALI MADI Anissa %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
ALI Raydel %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
ATTOUMANE ALI Fatima %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
BACHIROU Elzame %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
BINALI Zalida %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
BOINA Abdillah mze limassi %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
BOUDRA Zaankidine %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
HALADI Asna %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
HALIDI Soibrata %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
HAMEDALY Doulkifly %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
IBRAHIM Nassur %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
MOUHOUDHOIRE Izak %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
MOUSSRI Bakari %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
SAÏD Fatoumia %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
SAKOTRA Claudiana %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
TOUFAIL Salahou %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
IBRAHIM Chaharzade %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
\end{supertabular}
\pagebreak
\pagebreak
\normalsize
\maketitle
ABDALLAH ALLAOUI Taiassima
\hfill
30.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 6.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 6.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 4.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 6.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 2.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 6.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
ADANI Ismou
\hfill
35.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 6.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 7.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 13.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 0.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
AHAMADA Dhoulkamal
\hfill
38.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 10.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 4.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 2.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 12.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 1.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
AHAMADI Asbahati
\hfill
46.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 11.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 2.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 11.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 12.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 1.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
AHAMADI OUSSENI Ansufiddine
\hfill
24.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 10.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 5.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 3.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 0.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 6.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
AHMED SAID Hadaïta
\hfill
75.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 11.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 2.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 16.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 17.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 16.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 4.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
ALI MADI Anissa
\hfill
79.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 13.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 12.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 18.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 15.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 1.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 11.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
ALI Raydel
\hfill
41.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 10.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 11.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 10.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 1.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
ATTOUMANE ALI Fatima
\hfill
22.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 8.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 2.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 1.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 2.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 0.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
BACHIROU Elzame
\hfill
24.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 8.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 7.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 0.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 0.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
BINALI Zalida
\hfill
57.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 9.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 10.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 11.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 12.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 2.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 4.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
BOINA Abdillah mze limassi
\hfill
74.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 11.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 16.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 13.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 14.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 11.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
BOUDRA Zaankidine
\hfill
24.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 10.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 5.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 0.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 0.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
HALADI Asna
\hfill
91.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 12.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 12.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 17.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 17.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 12.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 12.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
HALIDI Soibrata
\hfill
29.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 8.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 5.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 5.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 2.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
HAMEDALY Doulkifly
\hfill
24.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 8.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 2.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 5.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 0.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 0.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
IBRAHIM Nassur
\hfill
28.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 10.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 8.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 6.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 0.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 1.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 3.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
MOUHOUDHOIRE Izak
\hfill
44.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 13.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 2.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 7.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 11.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 6.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 2.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 3.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
MOUSSRI Bakari
\hfill
53.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 11.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 6.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 13.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 12.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 2.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
SAÏD Fatoumia
\hfill
67.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 10.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 6.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 7.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 13.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 8.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 14.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
SAKOTRA Claudiana
\hfill
50.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 10.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 7.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 12.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 2.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 10.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
TOUFAIL Salahou
\hfill
52.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 14.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 7.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 13.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 15.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 3.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
IBRAHIM Chaharzade
\hfill
41.0 / 117.0
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 7.0\\
\hline
\Rep Calculer une probabilité & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com Vocabulaire et notation & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Impaire et premier & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 4 Argumentation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 2.0\\
\hline
\Rai Raisonnement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Choix des théorèmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 7.0\\
\hline
\Cal 1 et 2 Suivre les programmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com 1 et 2 Rédactions des calculs & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 3 Formule tableur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.a et b Construction d'une formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4.c Même résultat & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 16.0\\
\hline
\Rep 1 Choix formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.a Etendue & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.b Moyenne & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 2.c Médiane & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Pourcentage & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 4 Règles et égalité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 5 Nouveau classement & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 0.0\\
\hline
\Rep 1 Aires & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Extraire informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 et 3 Décomposition du problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 et 3 Calculs & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Montant total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\
\hline
\Cher Extraire les informations & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher Décomposer le problème & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod Calcul des volumes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai Comparaisons & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com Explications & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\end{document}
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